在整个基础教育阶段,语文都是主课。语文课应该培养什么?一是心灵的感受能力,二是语言的表达能力。
语文不只是教读和写,也是情感教育、心灵教育、人文熏陶。培育学生的感受能力,拥有丰富的心灵,是更重要的目标。德智体三育中的美育,实际上主要是通过语文教学进行的。明确了这一点,教学就不会局限于语法之类了。
泰戈尔说,如果他小时候没有听过童话故事,没有看过《鲁宾逊漂流记》和《一千零一夜》,现在他眼中的世界就不会这么美好。这就是语文学习应有的效果。人的内心受过文学的熏陶,被文学敞开了,和那些没有受过熏陶的人相比,眼中的世界是完全不一样的。物质上吃亏我们都斤斤计较,其实精神上吃亏损失更大,最可悲的是自己还不知道。
当然,语文教学不只是心灵教育,内心有了丰富的感受,还要能够表达出来,语文课还应教你如何准确地表达。语文课要学习准确地使用母语,这是一种基本功。尼采非常重视母语学习在全部教育中的意义,他说,母语是真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象,良好的母语训练是一切后续教育工作的基础。事实上,不管学生上大学学什么专业,一个基本要求是能够正确地读、想和写,而这种正确性正是通过中学语文课打下基础的。
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