

湖北日报讯(记者韩晓玲、通讯员钟佩芳、张春巧、董芬)一块块彩色马赛克粘在木板上,犹如色彩斑斓的油画。3月28日,记者在文华学院美术基础教研室看到一组作品,别致地展现了该校的红枫文化特色。
原来,在几天前的课堂上,刘寅副教授带领视觉传达设计专业2017级学生,以该校每年秋天漫山红遍的红枫为主题,运用木板为“纸”、马赛克为“颜料”的创作方式,完成近10幅作品。
文华学院美术教研室从2013年起不断创新教学方法,尝试过伞、盘子等系列,每两三年更换一种方式,在原有的创新基础上再度创新和改进,让作品不拘泥于纸张的作画表现。此次“马赛克红枫”的表现形式虽是首次尝试,却是前期点彩派教学的延续试。这组作品采用树脂马赛克、瓷片、玻璃等,根据不同材质进行裁剪拼贴,最后用白乳胶加上调和剂进行粘贴填缝。
刘寅介绍,此次的新型教学方法目前仅实施于少数几个班级,呈现出来的作品并不成熟,但其中不乏有好的案例出现。明年的作品应该会逐渐趋于成熟,同时案例也会不断地更新。此次课程尝试将个性化教育融入日常课堂,以校园红枫文化为表现对象,培养学生的创新思维和实践能力,并深入了解艺术创作中协作精神的重要性。
学生张婷婷说,这样的创新课程让大家的思维更加发散。虽然在动手制作的过程中也遇到不少困难,而团队协作的方式大大提高了解决难题的效率。
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