楚天都市报5月9日讯(记者 贺俊 通讯员 陈长丽)高铁上的“降噪头靠”是如何实现以声消声的?毒蛙那么毒,为啥自己没被毒死?5月7日至8日,中科院2019科普讲解大赛在武汉植物园举行,49位科学达在不同学科不同领域之间翱翔穿梭,从天文地理到生物气象,发现宇宙奥秘,领略科学之美,为公众带来一场科技与艺术完美交融的科普盛宴。

该活动由中国科学院科学传播局主办,中国科学院武汉植物园承办。来自中科院地理环境研究所、中科院金属研究所、中科院广州能源研究所、中国科技大学等中科院36家院属单位参与活动。比赛分为半决赛和决赛两个部分,要求选手具备过硬的科普讲解能力、很强的随机应变能力和深厚的知识储备。选手们讲解内容丰富广泛,涉及生物学、物理学、地理学、化学、医药学等多个学科领域,包括中科院多个尖端前沿科技和重大科技成果,还就一些热门的科学问题科学现象进行科学解答。

中科院青岛生物能源与过程研究所的孙绘梨以广受争议的“贺建奎”事件为背景,用严谨理性的解说介绍了基因编辑的概念及应用,以及基因编辑可能引发的伦理问题,厘清大众对基因编辑的认识。“古有武林大侠以毒攻毒,现有科学家以声消声。”中科院声学研究所的冯雨薇以形象生动的语言介绍了科学家利用声波的相消性,通过扬声器发出的声波消除高铁振动声,为高铁降噪的科学原理。你有没有想过,像毒蛙那样能产生极具杀伤力的生物,是如何实现毒人不毒己的?中科院成都生物研究所的宋梦洹抛出一个有趣的问题。原来,毒蛙用于防止自己被捕食的毒素,可通过与动物神经系统中的受体结合,使其他动物中毒。但是毒蛙自身神经系统受体发生了微小基因突变,演化出对自身毒素的抗性。

来自中国自然科学博物馆协会、化学工业出版社、中国科学院、中国科学院大学、华中农业大学等单位的专家担任大赛评委。“科普讲解要像一场成功的脱口秀那样,懂得抖包袱。”著名科普作家吴宝俊在点评中强调,科普讲解是使用艺术的语言讲解科学原理,在保证科学性的基础上,要注重科学的艺术表达。科普讲解是面向普罗大众,有科研背景的讲解员在讲解主题的顶层设计上要有普适性。多讲“为什么”,多运用“过程教育”,多讲“时代变革”,多讲“科学思维”,中国自然科学博物馆协会名誉理事长、联合国教科文组织卡林加奖获奖者李象益用几个“多”向选手提出建议和希望。
经过激烈角逐,大赛决出一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名。中科院青岛生物能源与过程研究所的孙绘梨,中科院成都生物研究所的宋梦洹、中国科学技术大学的方思敏斩获大赛一等奖。
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