3岁以下婴幼儿托育如何开展？听听专家怎么说

湖北日报讯（记者王际凯、通讯员王伟）幼儿托育如何开展？社会托育机构需要具备什么样的条件？7月25日上午，湖北省儿童托育工作研修班在汉拉开帷幕。研修班由省妇联主办，省儿童中心和省早期教育示范基地承办。我省各市州妇联分管家庭儿童工作的负责人、家儿部部长，各地儿童早教托育机构、幼儿园负责人代表近百人参加了本次研修班。

据了解，本次研修班是省妇联为贯彻党的十九大精神，落实《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，回应我省广大家庭对“幼有所育”问题的普遍关切而开展的一次全省性的、跨行业的托育工作研讨活动。

在培训现场，国务院发展研究中心社会发展研究部调研员、研究员佘宇做了题为《幼有所“托”新起点—〈国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见〉解读》的主旨报告，从宏观层面解读国家最新托育政策。

中国儿童中心党委委员、学前教育部部长杨彩霞做了题为《托幼一体化背景下的“中心”模式——以社区为基础的儿童早期综合发展服务中心模式的实践、探索与思考》的专题报告，介绍了全国妇联、中国儿童中心在托育领域所做的思考、探索和实践。

马特童学托育机构创始人陈思分享了自己从一位母亲走上儿童早期教育事业的经历。

湖北省早期教育示范基地主任黄焕介绍了省妇联、省儿童中心近几年探索普惠托育在我省发展落地的情况。

1—2岁是幼儿自主进食的黄金时段，也是培养幼儿排便等基本生活自理能力的关键期。目前，全国3岁以下婴幼儿在各类托育机构的入托率仅为4.1%，发达国家3岁以下婴幼儿的入托率在25%—55%之间。2016年，当时的国家卫计委在北京等10个城市进行调查显示，超过1/3的被调查对象表示有托育服务需求，其中家长对2-3岁幼儿托育的需求最为强烈。对于家庭来说，一节节时长一个多小时、阶段性的早教课程无法对习惯养成、自理能力、社交能力等形成真正有效的影响力。同时，亲子早教无法满足全天候照料的需求，依然无法解放爸爸妈妈、爷爷奶奶等。

2018年5月，在省妇联、省儿童中心的支持下，湖北省儿童中心早期教育示范基地在武昌水果湖创立运营，初步定位为“早教+幼儿园”模式。基地引进台湾精细化照料体系及感觉统合测评训练、全脑训练、奥尔夫音乐课程体系，并结合实际进行了落地化改造、经营管理模式升级。此后，通过大量调研，基地定位调整为“早期教育+托育中心”模式。

省妇联相关负责人表示，接下来，省妇联将依托湖北省早教托育协会平台，整合育婴师培训资源、高校幼师资源，培养专业人才。并立足妇联阵地资源，大力发展各地妇联指导下的托育实体。