楚天都市报8月5日讯（记者揭明玥 通讯员杨学工）暑期的江城，高温一浪高过一浪。武汉市汉阳区有一名老师，一直奔波在各个学生家庭之间，创下了4天走访11个家庭的记录，她就是武汉市拦江堤中学语文老师孙霞。
暑假前夕，孙霞接到学校安排，中途接手新九年级一个班级的语文教学。孙霞说，初三这一年对每名学生都至关重要。得知要换教室，部分学生表现出不适应，她便想到利用暑期来拉近自己与学生的距离。她开始给学生布置一些测试作业，密切关注学生们的作业反馈情况。每天至少有2个小时，她都会坐在电脑桌前，逐一检查学生们的作业完成情况，再电话指导学生进行修改。此时，她发现一些“问题学生”：对她的指导没有任何反应，甚至有些抗拒学习。
孙霞很忧心，家访工作也由此开始。确定愿意接受家访的家庭名单后，孙霞开始了在酷暑烈日下、万家灯火中四处家访的日子。担心给受访学生家庭带来不便，孙霞在家访时自备水杯，不接受任何饮料或茶点，中餐和晚餐都在外面自行解决，常常过了饭点还饿着肚子穿街走巷。
为提高家访效率，避免交谈时信马由缰，孙霞还定下了3条家访目标，提前设计了10个有针对性的问题。每走进一个家庭，孙霞都会先问孩子平时学习的地方在哪，然后和孩子一起坐在书桌前，开始逐项检查暑期作业，遇到有问题的地方就耐心细致地讲解。她还为孩子们设计了一张《目标责任书》，将眼下看来无法逾越的分数鸿沟巧妙地进行阶段化分解，和孩子们一起制定更科学的目标。在充分了解孩子的做法与想法以后，她还与家长一起进行沟通。
一名学生家长王女士说，孙老师家访的细节让他们很感动，相信孩子在这样的关爱下，一定会取得更好的成绩。
