围绕“六好”抓创建 打造独特校园文化品牌——孝感市实验小学创建全国文明校园自查报告

围绕“六好”抓创建 打造独特校园文化品牌

——孝感市实验小学创建全国文明校园自查报告

根据省文明办和省教育厅《关于开展全国文明校园督查的通知》，现将我校文明校园创建自查情况报告如下。

孝感市实验小学创办于1958年8月，原名为“孝感地区行政公署机关子弟小学”，隶属孝感地区行政公署管理科领导。近年来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以“五位一体”工作要求为指导，紧紧围绕“四个举措”，加强文明校园创建，狠抓教师队伍建设，推进科学规范管理，立德树人，提能增效，营造出了风清气正、积极向上的教育生态，奋力开创了学校教育发展的新局面。

我校始终把文明校园创建，作为提高学校教育教学质量，提升学校办学内涵，打造学校办学品牌的重要举措，形成了创建常态化的机制。学校先后获得 “湖北省文明单位”“湖北省最佳文明单位”“湖北省绿色学校”“湖北省少先队工作示范学校”“湖北省示范家长学校”“长江水学校”“孝感市示范学校”“孝感市最佳人民满意学校”等近百项殊荣。2017年11月，我校被评为全国文明校园，这既是对我校长期开展文明校园创建成效的肯定，更是对我校继续深入开展文明创建的促进和鞭策。

2018年起，孝感市教育局开展学校管理“校校行”活动，旨在检查学校落实“五大”重点工作情况，进一步推进素质教育，提升学校管理水平和办学品味。我校以此为契机，确定了“以创建促品牌”的顶层设计，在继续巩固创建成果的同时，打造出属于孝感实小的独特校园文化品牌。

回顾文明校园创建工作，我们有以下几点做法：

    一、领导班子建好建强，把关定向

始终坚持和加强党对学校工作的全面领导，把握正确办学方向。我校建立由党委书记、校长李红同志挂帅，校委会全员参与的文明校园创建机构，职责明确，有计划部署、有投入保障、有检查评比、有总结表彰。坚持每周一上午行政例会，每周五下午校长会，对每周学校文明校园创建工作进行回顾总结和统筹部署；坚持重点工作、中心工作在支部会员会和行政会上进行研究决策，集思广益，民主集中，推进学校工作科学规范化实施。学校党委以学校的制度建设为指针，配合文明校园创建工作，全面梳理党建管理制度，使创建有法可依；落实“三会一课”制度，全体教师签订《师德师风承诺书》；坚持科学民主决策，定期召开教代会和家委会，修订《孝感市实验小学章程》，各项管理制度以人为本，执行到位。领导班子团结协作，设有校长信箱，定期约谈学生，发动全校师生及家长参与学校校园文化建设，据此制订学校科学发展规划，打造校园文化特色品牌，打造文明创建金子招牌，逐步形成科技型校园、活力型课堂、学术型学科、参与型管理、开放型社团、创新型活动等办学特色。

    二、思想道德教育寓教于乐，以点带面

文明校园创建工作中思想道德教育一直是德育工作的重中之重，我校持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理想信念教育，落实社会主义核心价值观教育。进一步完善年级（班级）、校内、校外“三位一体”的德育管理网络，借力家委，整合校外资源，鼓励“家长进课堂”，充分吸纳家长志愿者参与到学校的工作管理中，按照点上着眼，线上延伸，面上拓展的方式，扎实推进德育工作。

我校坚持对少先队大队干部进行严管理和多培训；利用班会组织学生认真学习孝感市教育局下发的《小学生必须养成的十四个好习惯》，从细节入手，通过各种形式，让学生展开讨论，认识自身的不足，了解、掌握良好的行为习惯知识和方法，并及时改善；加强对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的巡查、督查工作，营造优雅和谐的学习氛围和校园环境。

我校通过成立少先队活动室，“国旗下讲话”每周升旗仪式专题，“孝行月”“孝德少年”评选，“争当新时代好少年”主题演讲、征文，庆“六一”少先队新生入队仪式，“弘扬家国情”绘画、书法比赛等专题活动，在良好的德育氛围中，每个学生的思想道德得到有效提高；进一步明确安全职责，落实健康教育课，坚持晨检、午检，坚持传染性疾病日报告制度，组织爱眼护眼、消防安全、预防溺水、预防校园欺凌、六年级学生生理健康等系列主题讲座活动，提高学生卫生、安全意识及自防、自护、自救能力，确保孩子身心理健康成长；在我校特色“垃圾称重”环保活动的基础上，制定详细的“垃圾不落地”活动方案，召开专题培训会议；坚持对卫生死角进行巡查、督促，为师生以及来校客人展示出实小干净舒适的环境面貌。

三、教师队伍建设长抓不懈，履职尽责

教师队伍是文明校园创建工作的奠基石，我们坚持将师德考核纳入教师考核评价体系，探索建立师德师风建设长效机制。在教师奖励、职务聘任、岗位设置、绩效考核等工作中，实行“师德师风一票否决制”。大力建设学习型、规范型、效能型、廉洁型、节约型的管理部门和年级。学校每年组织全体教师参加部编教材语文、品德培训活动等各级各类培训达百余人次，组织教师参加论文评选百余人次，上传教研工作简报近百篇，让我校教科研工作更具生命力，更具影响力。进一步优化了教工的评价方案，注重平时大家的公认度，注重日常巡查的结果，力求以评价方案为导向促使学校各项工作逐步过程化。进一步完善了学业水平检测的管理办法，更加侧重关注学生知识与技能、关注过程与方法、关注态度情感与价值观等。

    我们把开展校级互动作为提高教学质量的重要途径。近年来，我校与缔结友好学校武汉市江汉区长春街小学开展了多次交流学习，开展了精准扶贫送教下乡、城际小学送教讲座、与城际小学联合期中考试质量分析等近十次校级交流，深化了校际之间的沟通与交流，各校教学质量真正实现了互通共长。先后组织了名校长主题沙龙，荆楚教育名家走进实小，顾静名师工作室面对面研讨，组织了数学、英语等学科的送教下乡活动，将名师请进来，面对面交流，把骨干教师、干部人员带出去学习提升,互学互促,取得了良好的效果。坚持以教学为中心，师德建设为关键，教师队伍师德师风良好,学校师生关系和谐融洽。

    四、校园文化建设健康智慧，打造品牌

    我们对学校教育思想、办学理念进行提炼归纳，打造出“雅真”校园文化品牌，就是秉承“和雅明德，修真达睿”的校训、“雅以致美，真以致善”的校风、“勤雅善学，求真立行”的学风和“智雅治学，真心育人”的教风。校园内到处张贴有“实小雅真文化”“社会主义核心价值观”“全国文明城市我知道”“讲文明树新风”“优秀师生”等宣传内容，开展多种形式的文明宣传引导。利用国旗下讲话、班队会、课室板报、走廊、墙壁、宣传橱窗、电子班牌、电子屏等德育阵地对学生进行节能环保、孝亲敬老、友善感恩等主题教育。定期举办“道德讲堂”，“家长学校”活动；设有颇具规模的校史陈列室、荣誉室和设施完善的图书室、电子阅览室、创客教室、社团活动中心。经常举办家长进课堂、大手牵小手、各类专题书画大赛等丰富多彩的校园文化活动；学校官网、学校微官网、教育云平台、电子班牌对学校活动及时报道，打造出一个对内对外宣传交流的立体网络平台，2019年，我校多次拿到教育宣传报道当月第一，学校更被市教育局评为宣传先进单位，为进一步打造学校良好办学形象，全面提升学校内涵品质，起到积极推动作用。

我校以申报湖北省数字校园为契机，以打造智慧特色校园为目标，2019年，全部更换完成了班班通项目建设，打造了远程录播教室，为每个班和办公室安装了电子班牌，教育教学使用效果良好，成为学校一道独特的风景线；对三楼会议室和五楼阶梯教室进行智慧型装修改造，成为学校多功能报告厅；完成了孝感教育云资源上传；起草了美术创客方案，着手建立创客活动空间；建设了孝感教育云平台名师工作室及语文，数学，英语，综合等学科社区；组队参加市教育局装备站组织的各类信息化课程竞赛及各类学生创客、机器人竞赛，多次获得省、市、国家级别奖项，大规模组织学生参加形式多样、内容丰富的校园网络文化活动，如“全国消防安全知识网络大赛”“全国中小学生安全知识网络竞赛”等活动，取得良好成绩；我校最终成功申报湖北省数字校园。

   五、校园环境建设三方联动，和谐安全

我们坚持以优美的环境教育人，优美的环境塑造人。经自查，我校环境优美、整洁，教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理，设施齐备。成立校警联防视频监控中心，全校重点监控部位都安装高清摄像头和一键报警系统，实现校内外监控全覆盖。聘请物业公司进行校园绿化和美化，持续开展校园周边环境整治。每年开足安全教育课时，邀请法制、消防、交通、禁毒、金融、防溺水等专家到校给师生进行安全培训；学期初、学期末我校有针对性、季节性的对学生进行相关的安全教育，印发《告家长书》，召开专题家长会，让每一位家长签字学习，做到不敷衍、不遗漏，成立“雅真家长护学岗”，切实做到社会、学校、家庭三方联合行动，形成齐抓共管、各负其责的良好安全工作局面；学校通过宣传橱窗、绿蜻蜓平台、微官网、班级微信、QQ群等形式多样的宣传平台，采用有效宣传方法广泛的对学生进行各类安全教育，增强了师生们的安全理论知识，降低了安全突发事件的发生率，有效提高了师生们安全意识，为学生营造出一个和谐、安全的校园环境，2019年6月，为确保孝感城区城站路地下空间开发项目施工期间我校学生及家长能安全、畅通的上下学，我们多次通过我校畅通的宣传渠道为家长和孩子们再次提出了具体安全要求，确保平安出行，为打造靓丽孝感贡献出自己的力量。

    六、活动阵地建设丰富多彩，致力雅真

我们坚持按照文明校园标准不断巩固学校思想政治工作阵地，牢牢把握正确导向，充分发挥学校育人功能。2019年，我校对“阳光体育运动大课间”活动再次进行了全面的革新，新增《天天向上》手语韵律操以及各班特色活动，让孩子们能充分利用大课间时间感受到更多的乐趣和收获；在孝感市学校管理“校校行”活动中，我们秉承“常态化迎检”的理念，展示了我校在日常管理、教师队伍建设、学生行规养成教育、教育教学常规和校园文化建设等方面的常态化工作，也展示了我校对于落实市教育局“五大工作重点"的一些新尝试、新举措，优美的校园环境和良好的师生精神风貌得到在场领导、专家一致好评，多次蝉联“校校行”活动桂冠；2019年春季运动会上，我们大胆创新，启用两个赛区，全校66个班1480名运动员、187名教职工、210名家委会成员和63名湖北工程学院学生志愿者、30名志愿者裁判员以及全校师生共5000余人参加了这场盛大而又隆重的体育盛会；我校充分利用校园活动的教学资源，54名社团活动指导教师精心打造出足球、篮球、乒乓球、羽毛球、书法、金手指、金剪子、金画笔、啦啦操、拉丁舞、机器人创客、合唱、独唱等13项社团活动，让学生“人人有社团，个个有活动”，更在学校各类对外活动中多次展示；学校还积极组织学生参加市妇联“三八活动” 、“戏曲进校园”活动、全国“校园篮球”申报、全市“体育传统项目学校”申报、市直小学第八届乒乓球联赛、“小篮球 大梦想”孝感赛区联赛、孝感市“同在蓝天在六一联欢会”等各级各类活动、赛事、演出，充分展示了实小学生的全面与优秀，得到上级领导单位大力表扬，并获得多项荣誉。

 我校已将文明校园创建工作作为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务的重要载体，常态化创建，制度化推动。校领导班子团结协作，党建工作积极主动，学校呈现出欣欣向荣、积极向上的健康氛围，经自查，并无督查内容中所列第2、3、4、条情况。

    当然，我们在文明创建中还存在一些不足，如文明班级、文明办公室等细胞创建不足，社会主义核心价值观在师生、校园中落地落实落细不够，校园综合治理工作还有短板，学雷锋志愿服务等经常性活动开展不够经常等。今后，我们将进一步深化文明创建工作，进一步建立健全各项制度，不断创新机制，进一步树立精品意识，危机影响，确保文明校园建设常态化，把学校建成培养担当民族复兴大任的时代新人的坚强阵地，根植学生文明素养的苗圃，拔尖创新人才的摇篮！