湖北中小学线上如何上课？教学指导意见来了

湖北日报讯（记者方琳）1月30日，湖北省教育厅对疫情防控期间的教学工作发出指导意见，“推迟开学不停学”，利用信息技术开展网络教学和自主学习。

指导意见提出，各地各中小学校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合地区和学段特点，自主选择灵活多样的形式开展网络教学。

教学模式分5种

1．在线直播课堂。

组织教师针对本地区、本校或本班学生通过网络平台开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。

2．网络点播教学。

以教材为基础，以教学单元为单位，建立灵活、可行的课程表，提供网络课程点播服务。

3.学生自主学习。

由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提高学习效果。

4.电视视频学习。

组织开设数字电视专用频道，通过直播、点播等方式进行学习。省教育厅将组织有关课程和教学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供给问题；协同地方教育部门解决农村地区、边远贫困地区、网络覆盖薄弱地区学生远程学习问题。

5.集中辅导答疑。

各地各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台和“人人通”空间，组织教师进行在线答疑辅导活动，并提供帮助家长在家辅导学生利用网络课程学习的指导材料，提高学习质量。不具备基础条件的地方或学校，可以利用微信、QQ或电话等形式开展家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑。

鼓励幼儿园通过网络平台、微信、QQ等方式，指导家长科学开展亲子活动、室内游戏活动，提供科学育儿知识辅导。

中等职业学校网络教学以文化基础课为主，实习实训课程暂不安排，暂停安排外出顶岗实习；对已在外顶岗实习的学生，由带队老师在当地有关部门的指导下做好疫情防控工作。

不同条件，分学段灵活教学

普通高中学校可以实行“一校一案”，由学校根据软硬件保障情况，按年级或班级自行组织。

义务教育学校可以“市级统筹”或者“以县为主”组织实施。

对教育信息化应用基础较好的学校，可通过国家、省、地区教育资源公共平台或学校自选平台，以直播课堂为主的方式分年级或分班组织教学。对软硬件条件不成熟的学校，县级教育部门可统筹区域内优质师资统一组织网络教学。对不具备网络学习条件的农村偏远地区，市县级教育部门可积极协调当地数字电视运营商开设数字电视教学专栏，通过点播方式组织远程学习。

“优课”资源免费共享

据了解，省教育厅正积极协调有关部门、单位和企业，将“优课”资源、学科教材配套数字资源、名校名师网络课堂资源、企业开发的优质数字资源等，进行集中整理，通过网络平台、数字电视等形式，免费提供全省中小学生使用；同时根据需要积极争取上级部门支持调配，遴选社会各界提供的公益性数字资源上线开放。

省教育厅将集中推荐一批平台、资源服务企业，为全省提供免费支持服务。没有教育资源公共服务平台的地方，可以利用省教育资源公共服务平台开通网络空间，组织在线教学。

控制在线学习单元时长

对于家长们关心的网络教学“伤眼睛”问题，意见也指出——

各地教育行政部门要做好各科学习资源用量、用时的统筹，适当缩减内容，放慢进度，确保内容规范，确保不增加学生、教师和家长的负担。

线上培训机构不得以网络教学名义，违规组织超纲、超前培训。

要高度重视指导学生保护视力，控制在线学习单元时长，丰富教学内容和形式，加强体育锻炼指导；小学低年级以微课、小视频学习和互动答疑、学习辅导为主，不建议按常规课程时长组织网络教学。网络教学要坚持实用、管用，坚决杜绝工作中的形式主义。