和孩子们分享“成长故事” 昨天老师集体给孩子“送礼”

武汉晚报讯（记者杨枫 通讯员汪应耀）9月10日，武昌实验寄宿小学南湖校区的106名教师集体给学校的千余名学生“送礼”——给他们讲一个职业生涯中“印象最深的教育故事”，孩子们在老师们的深情回忆中，品味成长、陪伴和珍惜的意义。

该校三年级C班班主任张旭从家里搬来了珍藏版相册，相册里是张老师跟她所带的上一届孩子相处的点点滴滴，“谁掉牙了，谁和谁吵架了，谁有了小心事了，我的学生们都会来跟我说。现在这些学生已经读初中了，他们最怀念的就是小学时光。”张老师说，给孩子们看上一届学生的照片，就是希望他们能珍惜和小伙伴相处的美好时光。

面对一年级的“小豆丁”们，该校一年级班主任段梅老师说起了她早上收到的“最感人的教师节礼物”。段老师毕业后，所带的第一个班级的孩子，如今已经是高三的学生了，但在学业最繁忙的阶段，孩子们还是没有忘记给段老师发出节日的问候，“您一直都是我最最喜欢的老师。”学生们在短信中写道。段梅说，孩子们毕业多年后还一直惦念着她，这就是最动人的教师节“礼物”。

五年级D班班主任廖智苑则跟学生们分享了现在所带班级孩子成长的点点滴滴。廖老师找出了五年间自己用手机给学生们记录的成长瞬间——换牙时的咧嘴大笑、被表扬时的心满意足、湿地寻鸟时的专注认真……廖老师讲的“教育故事”就是全班学生的“成长故事”。

学校相关负责人说，教师节的“教育故事”分享，不但是老师们对自己职业生涯的回顾和认可，也是孩子们在教师节了解并认同自己老师的一种好方式。