华中农业大学马克思主义学院青年教师唐尚书：
展望未来五年湖北教育事业发展，建议立足湖北特色实际，在高校中做好荆楚文化教育与宣传推介活动。例如，定期举办省级及以上文化赛事，以赛促教。教育主管部门要出台相应的鼓励办法与考评机制。高校人才培养方案中可适当增加荆楚文化通识教育及实践内容。
同时，建议加大党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育教学与实践力度，贯通中学与大学“四史”教育体系。中小学“四史”教育要做好历史常识积累与历史情感培育等工作，大学则加强历史唯物主义分析能力以及人民立场的训练，帮助学生树立科学的历史观。适当增加“四史”教育实践环节，利用寒暑假等灵活开展相关主题实践教育。
武汉市新洲区潘塘街陈玉村党支部书记张文喜：
“十四五”规划启动后，湖北乡村振兴是农村工作的重点。要想农村美、农业强、农民富，最关键的是要推动产业发展。“十四五”时期，农业产业发展将决定乡村振兴的步伐。希望党和政府加大农村工作投入，全面提升产业发展、人居环境、生态环保、百姓增收、乡村文化振兴、基层治理等领域发展状态，进一步提升农民幸福感、安全感！
武汉市法学会社会纠纷多元化解研究会会长宫步坦：
法治是最好的营商环境，在全面依法治省和高质量发展背景下，优化湖北法治化营商环境、完善公平竞争的市场环境，迫在眉睫。
市场交易活跃度不断提升后，商事领域矛盾纠纷多发易发。
商事调解是国际上普遍使用的一种商事争议解决手段，它与商事审判、商事仲裁相辅相成，在商事纠纷解决领域发挥着各自作用，不可或缺。
未来五年，在维持湖北现有人民调解、行政调解与司法调解的“大调解”格局基础上，建议尽快构建具有湖北特色的商事调解制度，完善多元化纠纷解决机制，将优化营商环境工作全面纳入法治化轨道。
湖北天门纺织机械股份有限公司董事长沈方勇：
省委十一届八次全会提出，科技创新能力大幅提升是我省到2035年基本实现社会主义现代化远景目标之一。为此，建议建立以企业为主体、市场为导向，产学研用深度融合的科技创新体系。
既要提升大企业核心科技创新能力，也要加强对中小企业的大力扶持，真正践行产学研用一体化，在创新应用中以市场和企业为主导进行深度探索、实践，用充足的市场需求支撑持久的科技创新，形成良性循环。
既要支持引导湖北省内高校、科研院所构筑协作平台，主动帮助企业“造血”，也要瞄准“关键领域”帮助中小企业引进“高精尖缺”人才，为企业“输血”。
既要建立科学完善的创新成果评估体系，又要包容人才在科技创新上的冒险、试错。
既要加强顶层设计，正确引导有限的资源在小切口做大文章，也要对落后产能敢于“腾笼换鸟”，让传统制造业“涅槃重生”。
（湖北日报全媒记者 曾雅青 整理）
