洪山高中老中青三代教师代表，左起为刘洪平、胡程程、李金雪
洪高升级后效果图
图书馆 恒温游泳馆
□楚天都市报极目新闻记者 柯称 通讯员 陈鸣 胡祥学 摄影：楚天都市报极目新闻记者 黄士峰
南湖的风轻拂过洁白的梨花，朗朗的书声唤醒美丽的校园。这风，比以往的春天更暖；这读书声，比以往的清晨更嘹亮。
走进武汉市洪山高级中学，你能感觉到师生人人神清气爽、朝气蓬勃——不久前，该校获评武汉市普通高中“领航学校”，这所省级示范高中经过57年沉淀，通过3年多勠力同心的创建，迈上新的历史台阶。
谈起洪山高中，人们都会赞叹“发展太快了”。作为洪高一份子，老师们又是如何看待“洪高加速度”的？楚天都市报极目新闻记者采访了该校老中青三代教师代表。
学风优 洪高每天不一样
1999年，洪山高中整体搬迁到南湖畔的现址。次年刘洪平老师调入该校。回顾21年所见所感，这名58岁的洪山区学科带头人用一句话概括：“洪高每天不一样。”
“刚来时，一个年级只有400来个学生，最终只有30人左右考取一本大学。”刘洪平说，那时学校教学成绩拿不出手，办学条件也很差。教学楼和办公楼都挤在原荣军疗养院留下的一栋三层楼里，食堂是空地上搭的简易棚，校门外是乱糟糟的城中村。更让刘洪平心忧的是，好学生不愿来，好老师留不住，每年总有同事被“挖”走。
“起点很低，但我们发展很快，特别是近5年，学校日新月异，成绩突飞猛进，老师们越干越有劲。”刘洪平提高了声调说道，之前我们出去交流都羞于自报家门，可现在每每介绍自己来自洪山高中，都特别有自豪感。
“良好的学风成就了现在的洪高。”刘洪平认为，洪高的飞跃发展，除了市、区的大力支持，洪高人的卧薪尝胆，还得益于学校厚重、独特的管理文化。
他说，洪高在“打造最美生态高中，建设全优领航学校”办学愿景引领下，坚持“涵育核心素养，发展多元智能”办学理念，形成了肉眼可见、丰富多彩、多样多元的学校文化。比方说：
浓厚的读书文化——每天清晨，无论是湖岸边、教室里，无论有没有老师在场，学生都会自觉阅读、诵读、朗读。学校还鼓励学生有计划、有序列、有反思地课外阅读，在阅读中健康成长。
丰富的课程文化——学校管理不唯分数论，开设多种创新课、社团课，无论什么时候，从不占用体、音、美课，确保学生全面发展。
自觉的自习文化——学校每天都特意安排自习课，让学生有独立作业时间和自主反思的空间，培养自主学习能力，为学生可持续发展、终身发展奠定良好基础。
教风实 自我提升成习惯
洪高良好的学风，也让48岁的湖北省物理特级教师、奥赛金牌教练——李金雪感受颇深。
“省城的学生可不好管。”这是李金雪调入洪山高中前，同事们给他打的“预防针”。可他来了不久便发现，这里的学生特别“纯”。
见证了洪山高中创建“领航学校”卓越历程的李金雪认为，这一“金字招牌”体现了学校的硬实力，学校的核心竞争力在于教师教书育人的氛围和能力。“洪高特别重视教研活动，特别重视教师团队建设，教风一流。”
“我们的教研不仅抓得紧，还抓得实。”李金雪介绍，学校每周都有固定的集中教研时间，老师们集体备课，从小问题入手，破解教学中的实际问题；学校每月安排“1+1”深度教研活动，从大方向引领，让不同学科、不同年级间教师相互交流，共同提升理论水平；学校不定期请教育名家来校传经送宝，送年轻老师外出学习、参赛，全面提升教学水平。
“良好的教风是自上而下形成的。”李金雪说，他常常看到校领导不打招呼推门听课，课后留下与老师讨论交流。中午学生午休时短暂的空隙，便成了干部和老师谈心、沟通的主要时间。晚上下自习，还能经常见到早该下班的行政干部的身影。在这种氛围下，洪高的老师养成了自觉提升业务能力的习惯。
对于年轻老师的培养，洪山高中非常重视。近年来，洪山高中补充了大批从人大、北师大、武大、华科等名校硕士毕业的新教师。李金雪介绍，学校通过“青蓝工程”给每个年轻老师安排了教学师傅、班主任导师和生涯导师，形成了良好的传帮带文化。
校风正 在这里幸福成长
青年教师胡程程，就是得益于“青蓝工程”快速成长的优秀年轻老师代表。
硕士毕业的她，调进洪山高中以来，在几名导师手把手悉心培养下，逐渐成长为洪山区“优秀班主任”，洪山区“杏坛新秀”，获得过武汉市教学技能大赛二等奖、武汉市心理健康优质课比赛一等奖、洪山区语文教师素养大赛一等奖。
胡程程总结，来到洪山高中，最大的感受是“幸福”，有导师引领、同事帮助、学生成全。“在良好的校风中工作，舒心；和优秀的学生一起，开心。”胡程程认为，洪高的学生也一定觉得很幸福。
“推开寝室窗户，秀美的南湖一览无遗；走在校园里，处处鸟语花香、生机盎然；课余时间，有20个社团开展丰富多彩的活动……这样充满幸福感的校园生活，培育出一个个积极向上的洪高学子。”胡程程说。
“孩子们爱叫我‘程程’，听起来不礼貌，但体现了师生关系的融洽。无论是课堂教学还是课外活动，大家都很活泼、很默契。记得一次公开课上，市教研员评价说我们班的学生很有活力，高三还能积极举手发言很难得，这些都是同学们日常的写照，让我特别欣慰。”胡程程说，师生亲如家人的融洽关系，是她觉得最可贵的校风。
如今，学校新的教学楼、运动馆、游泳馆、图书馆、体育场建设工程即将竣工，胡程程对洪山高中获评“领航学校”后继续保持飞速发展充满信心。
一组数字看懂“硬核”洪高
57年历史 洪山高中是洪山区唯一的省级示范高中，始建于1964年，1999年8月迁到现址。学校占地139亩，交通配套齐全，有BRT、地铁、几十条公交。
91.2%一本率 近三年，洪山高中重点大学录取人数逐年破纪录，每年向“双一流”院校输送学生超过220人，占比超45%。去年高考600分以上150人，全口径一本升学率91.2%，大文大理一本升学率84.6%，跃居全市普通高中第6名。
11.8亿大升级 洪山区政府投入11.8亿元全力支持洪山高中建设。投资3.9亿的本校区工程今年内将竣工投用，新的教学楼、办公楼、大礼堂、图书馆、多功能综合运动馆（游泳馆、篮球馆、乒羽网球馆、健身馆）、地下停车场，将给学生多元成才提供更完备、先进的硬件保障。
500米湖岸线 洪山高中濒临大南湖，坐拥近500米湖岸线，园林绿化与建筑布局错落有致，校园绿化率100%、绿植种类上百种，常年鸟语花香，四季缤纷多彩。学校已规划建设1500米环校园景观步道，打造临湖500米生态湖岸线，让师生的诗意栖居生活进一步升级。
160名高素质教师 洪山高中现有专任教师160名，其中正高级教师1名，享受市政府津贴专家2人，特级教师3人，市区优秀青年教师、学科带头人60余名，专兼职学科竞赛教练9人、科技创新教师3人、市区名班主任、名教师21人。近三年引进数学、物理特级教师2名、“985”“211”院校毕业生22名、中青年骨干教师5名。
23名竞赛冠军 洪山高中注重拔尖创新人才培养，近三年共培养出数理化生和信息技术学科竞赛全国一等奖23名、二等奖 85名，三等奖近200人。获奖等级之高，人数之多在全省名列前茅。2019年全国中学竞赛500强排名中，洪山高中跃升至第54名，居全市第五名。
69门选修课 洪山高中紧紧围绕学生成长、成人、成才主题，帮助学生多元成才、终身发展。构建由国家课程、校本课程、国际课程为核心的课程体系，开设七大类别共计69门选修课，先后开发了43套校本教材。
20个大型社团 洪山高中每月都有大型活动，学生自创社团多样多元。二十个大型社团中，“玄翎诗社”被团中央评为全国“优秀国学社团”，学雷锋志愿服务团队先后被授予武汉市“本禹志愿服务团队”、湖北省“本禹志愿服务队”、湖北省“荆楚学雷锋示范团队”。
