上课用密码传纸条被发现 老师没批评反而将他收入社团 初中生学编程后写了20多款小游戏
楚天都市报极目新闻讯（记者张裕）上课传字条，里面的内容竟然还加密了，当事学生不仅没有被老师批评，反而被纳入机器人社团。昨日，记者从湖北省武昌实验中学沙湖学校获悉，该校学生易晨欣学习编程一年，编写了20多款小游戏，还将学习内容一并纳入制作的程序之中。指导老师张红英表示：“他现在编程比我还溜。他制作的一款学习小游戏深受同学们喜爱。”
易晨欣是该校七年级学生，回想起他加入社团的过程，颇有意思。原本易晨欣加入了学校的乒乓球社团，当他想加入机器人社团，被老师拒绝了。易晨欣没有放弃，疫情期间，正值抗疫编程大赛举行，于是易晨欣自己写了一套程序，交给了社团老师张红英。
复学后，张红英在课堂上发现学生们在传字条，字条上面只有一串阿拉伯数字。张红英老师告诉记者：“直到其他同学把密码交上来，我才知道怎么回事，这套密码就是易晨欣编写的。”
张红英将易晨欣“抓住”后，不仅没有批评他，反而觉得他的逻辑思维很好，于是就将他收入学校的机器人社团，学习sarctch编程。
去年，易晨欣开始尝试制作游戏，他告诉记者：“最开始我只是尝试做一款横版过关的游戏，非常简单。”随着学习的深入，易晨欣编写的游戏越发复杂，此外他还开始尝试制作视频。张红英老师告诉记者：“我觉得他做的一款学习游戏非常棒，特意在计算机课上向同学们进行了展示。”原来，易晨欣在游戏中加入了问答环节，同学们在进行游戏时，不仅要考虑跨越障碍物，还需要在财富、健康等条件中作出选择，不少学生玩着玩着就陷入了思考。
同学陈果说道：“老师在社团里面跟我们讲解，如何用编程控制LED灯光的颜色，老师还没有讲完，易晨欣就已经完成了程序的编写。他编写的程序可以控制七种颜色，而其他同学最多控制三种颜色。”
