构建培养体系 提升技术水平（编辑手记）

罗嘉发与茶相伴22年，义务分享制茶技艺；陈良顺借助网络销售，将藤编产品送出深山；王海波改良传统制作工艺，带动周边村民致富增收……如今，乡村工匠在乡村振兴中的作用日益凸显，他们不仅传承传统技艺，保存乡村记忆，还对接市场需求，服务一方村民。

为壮大乡村工匠队伍，各地已纷纷出台政策：广东省发布《广东省农业农村专业人才职称评价改革实施方案》，统筹推进乡村工匠专业人才等3个类别职称评价改革；浙江实施“千万农民素质提升工程”，助力乡村工匠不断成长……

不过，应该看到，乡村工匠也面临着从业人数总量偏少、年龄结构失衡、高端人才占比不高等问题，需要采取综合举措，逐步加以解决。

培育乡村工匠，要构建好乡村工匠培养体系。一方面，可以引进农业院校等不同教育主体，提升乡村工匠整体素养；另一方面，根据不同类型乡村工匠的培育需求，可以采用在线学习、跟进解答等灵活多样的形式，提供相应的职业教育、技艺技能培训等。

《 人民日报 》（ 2021年04月22日 06 版）