长江日报4月22日讯 汉阳区玫瑰园小学科学老师彭齐为了把课上活,养了60多只蜗牛、300多条蚕,每天买菜买桑叶饲养这些小动物,办公室变得很“热闹”。22日,她将蜗牛带入一年级的科学课堂,孩子们兴奋极了。

学生近距离观察蜗牛。长江日报记者彭年 摄
课堂上,彭齐利用虚拟实验室给蜗牛建个“家”,让孩子们了解到蜗牛喜欢潮湿、阴暗、可以爬来爬去的环境。各小组拿出塑料小盒里,放入打湿的纸巾、小片菜叶,给蜗牛“安家”。随后,老师将蜗牛放入“新家”,让孩子们观察。
“快看,它的嘴巴在这里”“它吃菜的速度好快”“我看到了它的舌头”“它在盒子上爬,想要逃走”“我从来没有这么近地看过蜗牛”“蜗牛的壳好像一个田螺,身上滑滑的”……一(2)班的同学们仔细地观察着蜗牛的一举一动,忍不住伸出手摸一摸。

一起为蜗牛建个“家”。长江日报记者彭年 摄
为了把科学课上活,彭齐在办公室里养了60多只蜗牛、300多条蚕。“生活在城市里的孩子很少有机会近距离接触这些小动物,我想让他们在课堂上有更直观的感受,于是请三年级的学生在周末时间在公园、池塘边寻找蜗牛。”彭齐说,周一孩子们带来好多蜗牛,担心他们不会养,自己当起蜗牛饲养员,喷水、喂食、清理粪便,每天至少要花一节课的时间照顾这些小家伙。

彭齐在办公室照顾孩子们的蜗牛。长江日报记者彭年 摄
校长张燕萍介绍,前两天在楼梯上遇见彭齐提着两袋菜,才知道她为了上好科学课在办公室里饲养了许多小动物供学生观察学习。“虽然这是个刚入职一年的新老师,但她的教学非常有心,也特别有趣。”
(长江日报记者杨幸慈 通讯员杨学工)
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