武汉中招咨询会昨在9个区举行 有的区不公布调考分数让人犯难 有家长称只凭等级分不好填志愿
家长赶集中招咨询会
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□楚天都市报极目新闻记者 张屏 狄鑫 国倩 李碗容 肖杨 张裕 摄影：楚天都市报极目新闻记者 黄士峰
昨日上午，武汉市9个中心城区（含武汉开发区、东湖高新区）分别在9所高中举行中招咨询会。极目新闻记者发现，与往年相比，今年参会的家长特别多。这或与初中毕业生越来越多，家长学生对中招政策越来越熟悉有关。
今年部分区未公布元月调考、四月调考（以下简称元调、四调）分数，仅告知等级，让家长们有点慌乱。“中考首先是看分数，而有的区还要看这两次大考的分数才给填报志愿建议的。只要是武汉中心城区，考生志愿都可以流通，但若本区只公布等级，我们就没办法换算成别区的分数，考虑去别区的高中了。”有家长说。
两次调考只给等级分
家长觉得不好填志愿
硚口的中招咨询点位于武汉市第十一中学。今年，该区元调、四调都没有公布考生的总分和单科成绩，而是划分为A+、A、A-、B+、B、C+、C等7个等级。
“不知道分数，填志愿就很蒙。”武汉第四初级中学学生家长侯女士在武汉市第二十六中学、武汉市第二十九中学等咨询点前穿梭，问了半天仍觉得心里打鼓，“我儿子四调是B+，他数学语文基础不错，想冲一冲十七中、二十六中、二十九中，但几所学校给出的参考标准都是A-。谁知道A-和B+之间隔多远？我们估不出实际差距，很怕填了会掉档。”
不少家长有同样的担忧，他们认为等级没有分数来得清晰明了。“有时1分都能决定孩子能不能上某所学校，现在档次给的太粗，到底是怎么划分的？相近两档间到底有多少人？如果大家都给的是分数，市里的同类学校比一下，就能估算着填报了。只给等级不给分数，是人为增加家长、学生的填报志愿难度，难道是想让我们没法填报外区学校吗？”一名家长说。
签“校约”过线才保班
考生中考后也别松懈
在中考咨询会现场，许多高中学校现场与家长签《××班型推荐表》。有家长误以为凭孩子的元调、四调成绩与学校签约后，孩子就一定能进学校承诺的班型。各校对此都解释，“签约”只是基于学生以往成绩的一种分班承诺，学生必须中考成绩过了学校分数线，才能兑现“校约”承诺。
一所省示范高中介绍，元月调考440分可签该校“A约”即最好班型，但若没有签约，想裸考进这个班，中考分数可能需要470多分甚至更高（含体育分，满分30分）。一所市示范高中的校长也说，签校约的作用就是“过线优先保班”。
“校约”纷繁复杂，许多家长为免孩子中考遭遇意外，都手握N约。武昌的一名家长说，孩子四调考了438分，已签了3所省示范、2所市示范，还签了一所民办高中，“虽然孩子分数高，也一直很稳，但多保些底总是好的”。
不过高中学校对此也不在意，因为学生最后也只能上一所。多所学校还提醒，“校约”能给的保障有限，不仅从现在到中考要拼，中考后也不能放松，进入高中后还要选科分班型，这对学生也是一次重要考核。
“我校是签校约学生在分班时有10分加分，但如果以为上了好高中进了好班就是进了保险箱，孩子就松懈了，这10分也不够‘填坑’。”一所市示范高中的校长说。
多区生源增长较快
“保底高中”压力大
今年，武汉共有7.63万名初中毕业生，比去年增加约3400人，普通高中招生计划约4.38万人，各类中职学校招生计划约3.06万人。普通高中招生计划增加约2600人，中职招生计划增加约800人。
生源的增加带来了招生计划的调整。武汉市教育局公布《2021年武汉市普通高中预安排招生计划》显示，今年多个区的高中尤其是“保底高中”增加了较多计划。
一些省市示范高中也有计划增减，如在江岸区，武汉六中今年增加了10个计划，汉铁高中、育才高中各增加30个计划，武汉市实验学校增加了100个计划，二十中增加了40个计划，十六中增加了50个计划；在汉阳区，武汉三中、二十三中均增加10个计划，晴川高中增加110个计划；在武昌区，水果湖高中、武汉中学、十五中、东湖中学、湖大附中均增加10个计划；在青山区，四十九中、钢城四中、钢都中学增加10个计划，武钢三中增加20个计划；在洪山区，洪山高中、武大附中均增加10个计划，长虹中学增加20个计划。
值得注意的是，今年湖北省武昌实验中学国际部较之去年减少了10个计划，为80人。
招生计划大幅增加的高中纷纷表示“压力山大”。“为了多录普高线上的学生，我们可能不得不放弃更高分的生源，而建议他们报考其他区的学校，这特别令人遗憾。”一所“保底高中”的招办主任说，这对学校的管理、教学等都带来了不小的挑战。
现场设置心理服务点
家长频频咨询心理课
今年的中招咨询会上还出现了一个新现象：学生的心理健康更受关注。在江岸区会场，就特设了一个考试心理调适现场咨询服务点，来自各校的心理老师提供服务，来咨询的家长和学生络绎不绝。
“孩子平时成绩很好，一到大考就垮”“现在和孩子沟通起来很困难”“孩子总是戒不掉手机”……服务点一名心理老师说，咨询的家长占七成左右，学生占三成。
“家长普遍比学生焦虑，他们大多问考试焦虑、亲子沟通、手机管理等。”武汉二中广雅中学心理老师姜婷婷说，中考临近，家长一定要给孩子积极支持，要为孩子在物质和心理上做好服务，多找机会倾听孩子或与其聊天，多鼓励而不能以打击、施压等方式鞭策他们努力学习，也要正确对待孩子的考试成绩，帮孩子摆脱低落情绪。一定要让孩子感受到除了成绩外，父母更关心其生活、成长和健康，“我们特别建议，家长要更早关注亲子沟通问题，要放平心态，不要过于焦虑。从孩子幼时起，就可以一起参加活动、运动，打下良好的亲子关系基础。”
还有许多家长主动询问了高中心理教育的情况。一名家长咨询光谷二高，得知该校开设了心理课后觉得非常安心，“心理教育太重要了，孩子有了健全的人格，才会有未来更好的发展。”
