长江日报讯 6月5日早上8时47分,D5814次列车汉口开车后,列车长邓罗丹照例巡视车厢,在4号车厢两名不停走动的旅客引起了她的注意,上前询问才发现对方只能用手来回比划,邓罗丹意识到可能他们是聋哑人找不到座位。
邓罗丹取来纸笔示意通过文字进行交流,“您的到站点是哪里?”“可以把身份证给我看看,我帮你们找座位”,邓罗丹在纸上询问,旅客也用纸笔告知他们要去潜江,并写下了身份证号。邓罗丹查询后,立刻引导旅客入座,随即嘱咐列车员到站前提示旅客下车。
走到7号车厢,邓罗丹注意到又有几位旅客正在使用手语交谈,好像在找座位,她又取来纸笔询问,经过了解,车长发现7车的聋哑旅客和4车的聋哑旅客乘车区间一致。
多年的乘务经历让邓罗丹意识到这不是巧合,于是向旅客进行了近一步了解是否还有同行人。“在4,6,7车都有,一共12人。”旅客写道。邓罗丹通过交流了解到,原来这是一群聋哑学校的老师要从武汉到潜江,因为车票没有买在一起,目前分坐在3节不同的车厢里。

旅客与列车长合影。
掌握情况以后,邓罗丹立即对这批旅客的座位号进行了统计,并安排列车员在车厢内进行到站提示,提供帮扶服务。
9点41分,列车到达潜江后,列车长站在站台上耐心地清点聋哑旅客人数 ,确保他们全都安全下车后,又与车站进行对接。正在这时,一位聋哑旅客向列车长竖起大拇指,接着这群聋哑旅客都竖起了大拇指,并拿出手机要与列车长合影留念,随后双方互相挥手道别。
(长江日报记者王谦)
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