落实“双减”政策 武昌区倡议区内教师遵守“十项约定”

长江日报大武汉客户端8月29日讯（记者 杨枫） 8月29日，武昌区教育局召开以“落实‘双减’政策　探索教育治理　助推小学高质量发展”为主题的2021-2022学年度武昌区小学校长论坛暨教育教学工作会。会上，武昌区七位校长就“双减”政策下如何高质量办学，进行了研究和探讨。此外，会上还发布了《武昌区小学教师落实“双减”的十项约定》，就“双减”政策下如何落实作业管理、课后服务等工作对全体武昌教师进行动员和倡议。

会上专门设置了“校长论坛”，武昌区部分小学的校长们围绕“双减”政策下如何高质量办学进行了探讨。武昌中华路小学校长罗宏文认为全域教育时代，在协同育人的格局中，学校教育仍然要发挥主渠道、主阵地作用。同时，也应该发挥家校协同育人机制，创造各种机会唤起家长参与孩子教育的“內驱力”。“‘双减’是为了‘双增’——增强学生学习兴趣，增强学生学习、生活能力。政策核心还在课内增效率，必须加强建设高效课堂，增强学生学习自信。还要加强优质的课后服务，但光改进学校服务也不够，同时也要加强家庭、学校、社会共商共享共育。”武昌区南湖第二小学校长吴军说。

会上，武昌区教育局提出了对全区教师的倡议——《武昌区小学教师落实“双减”的十项约定》，倡议老师们需落实“双减”政策学习；落实五项管理；落实国家课程计划，持续研究“高效课堂”，提升课堂学习效率；落实作业设计研究，严控作业量，鼓励分层、弹性、个性化作业；落实作业管理，不给家长布置作业，不让家长和学生批改作业；落实课后服务；落实“1＋x”模式，开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动；落实科学评价；落实家校共育，促进家校社协同，理性对待校外培训；落实有效陪伴，鼓励家长以身作则，营造和谐家庭氛围。

关于家长们普遍关心的课后服务工作，该局相关负责人表示，将严格落实省市相关政策，原则上服务时间为正常上课日中午及下午放学后，不得利用课后服务时间进行集体教学或讲新课，学校将成立由校长担任组长的工作领导小组，按照“一校一案”，全面负责落实课后服务有关工作。

（通讯员王琼）