在生活中培养“劳动技能” “假期劳动实践”让孩子们长大了

与父母一起工作体验劳动艰辛、主动承担家务为父母减负、化身“配送员”飞奔在大街小巷……武昌区大东门小学孩子们的这个暑假过得缤纷多彩。在学校近期举办的“假期劳动实践汇报”中，孩子们纷纷通过演讲、小报的形式，展示他们在假期中的劳动心得。

学生牛利城帮妈妈去化纤厂做打包和分拣工作，有了这次经历，他感受到了妈妈每天做打包和分拣工作的辛苦；学生栾承希说，自己体谅妈妈每天上班很辛苦，在妈妈没有回来的时候，自己就提前做好淘米、洗菜等准备工作，他希望可以尽最大能力帮爸爸妈妈减轻负担……“假期里，我参与到了父母的工作中。比如整理货物，打电话通知顾客过来取货，处理商品缺货、损坏、申请退货退款等。劳动不易，但我也从中学到了不少知识，最重要的是，我可以力所能及地帮父母分担压力了。”该校四年级（1）班的范子龙同学说。

四年级（1）班的周心妍同学在暑期中收获很大，比如学会做简单的饭菜，也会帮家长拖地、洗碗，洗自己的贴身内衣物。除此之外，她在完成功课的同时，还主动陪弟弟玩、教他识字，让妈妈能有更多一点休息的时间。“这个暑假有辛勤的汗水，也有劳动的快乐！更知道了爸妈养育我和弟弟的艰辛！”周心妍说。

该校校长孙民介绍，学校的学生有很大一部分是“流动花朵”，家长们基本都非常忙碌。因此，学校号召孩子们学习劳动技能，在假期里，在条件允许的情况下跟随父母走上工作岗位，体验父母的日常工作。通过这种方式，孩子们在劳动中可以体会到父母的艰辛，感受到生活的不易，更加珍惜现在的生活、自觉地投入学习。同时，学校把劳动教育作为德育特色工作的重要内容之一，提出“人人会做一道菜、人人都能做家务”的号召，将劳动意识和劳动技能融进孩子们的生活里，并且延伸到校本课程里。学生是否掌握力所能及的劳动技能，也成为期末评优的标准之一。（长江日报记者杨枫）

同学们的劳动感言

我有一个既可爱又顽皮的妹妹。爸妈不在家的时候，我会带着妹妹玩，哄妹妹睡觉，给她穿衣服、做饭吃。带妹妹时我非常细心，也很开心，即使有时妹妹不听话调皮，我也不会烦她。我知道了妈妈平常照顾我们是多么辛苦呀，以后要多帮妈妈做一些事情，也要好好地学习，不让妈妈生气了。

——任君浩

假期在家，我会洗衣服、拖地，帮妈妈淘米蒸饭……我希望可以尽最大的能力去帮爸妈减轻负担。我知道，我有的时候做得不好，但妈妈常鼓励我说：“没有人天生就能把事情做好，都是不断地努力学习才成功的！”这个时候，我就开心地笑了，我也会不断努力，做到更好。

——栾承希

这个暑假我有机会为父母分担一些家务活，真正体会到他们的辛苦。洗衣服、做早餐、拖地板，我累得满头大汗，当时我也想过放弃，可是想到妈妈每天都在重复做这些事，我也不能半途而废。当得到妈妈的夸奖时，我心里特别骄傲。

——王梓裕