
范天达(左)、陈咏帅
楚天都市报极目新闻讯(记者张裕 通讯员张前一)一个曾经参加美国麻省理工学院(MIT)举办的“国际基因工程机器大赛”;另一个初中玩航模,高中是航模社社长。2个人联手能玩出什么“花样”呢?12月29日,极目新闻记者从武汉市第三十九中学获悉,该校学生范天达、陈咏帅获得2021年“湖北省学生信息素养提升实践活动”优创未来普及赛高中组一等奖。指导老师田华告诉记者:“他们2个可是‘半路出家’,就连进入社团都是意外。”
“我们进入社团其实很意外,当时我是航模社社长,范天达是另一个学生社团成员,看见田华老师指导的信息社团,感觉很有意思,我们就过去旁观,没想到最后我们都成为了社团的一员。”陈咏帅告诉记者:“当时进入社团还需要通过田华老师的考试。”
田华回忆说:“当时二人很喜欢社团,就给了他们机会,不过要以考试的方式,内容有编程、无人机等多个项目,最终二人都顺利通过考验。”
初中时就是航模社的一员,陈咏帅经常操纵飞机参加各类比赛表演。范天达则在去年就参加了美国麻省理工学院举办的“国际基因工程机器大赛”。他告诉记者:“当时我们设计的项目是改善火星土壤,利用耐辐射的细菌,导入GCD基因,产生生物酸,可以溶解火星表面土壤中难易溶解的磷酸盐,进而达到改善土壤的目的。”
得益于过往的经历,二人在比赛中找到了适合自己发挥的平台。范天达负责编程,陈咏帅则负责组装。他们组装的车辆,需要通过编程设计,完成各种复杂的动作。例如,将货物搬运至制定地点,或者通过组装车辆上的工具,搜集不同货物。
“车辆上装有灰度传感器,根据不同的光线信号,控制车辆行进时的方向。”陈咏帅告诉记者:“由于传感器非常灵敏,有时候就连室内光和室外光都能影响车辆的前行,需要不停地调试传感器的位置和高度,确保行进不受影响。”此外,陈咏帅还在比赛中尝试了不同的配重比,让车辆前后重心达到一种平衡,既可以保持传感器的高度,同时车辆负重时,行驶不受影响。
范天达曾经学过半年的编程,可以用Java语言编写程序画三角形。在这次比赛中,他虽然使用的是模块化编程,但尝试了各种不同的编程模组组合,不仅让车辆可以完成各种任务,同时也避免过于复杂的指令,导致车辆抛锚。
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