把名著角色搬进体育活动 “大圣”老师带孩子玩转《西游记》

孩子们和“大圣老师”一起做运动

“大圣老师，我们一起拍个照吧。”“大圣老师，什么时候跟我们玩体育游戏呀”……1月10日，孩子们嘻嘻哈哈地围绕在“大圣老师”身旁，认真地模仿着，而“大圣老师”夸张的动作，可爱的表情逗得小朋友们开怀大笑。一个个欢快的身影、一阵阵兴奋的笑声，成为武汉经济技术开发区博雅幼儿园里最具动感、活力的风景。

“大圣老师”房平平是博雅幼儿园的专职体育教师。他阳光、热情、喜爱孩子，作为男教师，他有“天然优势”，容易和孩子们玩到一起、打成一片。尤其是进入到中大班，能给孩子们带来不一样的关爱，像爸爸般地信任与依赖。

房平平利用日常点点滴滴的时间，观看电视剧《西游记》，模仿剧中孙悟空的各种表情和动作，有时为了一个动作要反复练习上百遍，甚至上千遍。当他像“猴子”一样出现在孩子们身边，以各种灵动的造型在孩子们面前展示时，所有人都眼前一亮。“大圣老师”这一角色引起孩子们的欢呼、追捧和喜爱。

“大圣老师”以童趣、乐趣、兴趣为原则，创编了适合不同年龄段的体育游戏。“大圣来闯关”系列体育活动，在欢声笑语中玩出了精彩花样。“大圣三打白骨精”游戏中，绿茵场上小朋友们相互配合，拼尽全力投沙包，一次比一次投得远，直至打倒“妖怪”。在“大圣巧渡通天河”游戏中，鼓励孩子们组成小队搭档，利用多种体育器械搭建不同的桥，合作完成任务。“大圣荡秋千”的悬吊活动更是激发了孩子们的挑战精神，持久力和耐力得到了极大的提升。

房平平和同事们根据孩子们的兴趣，不断讨论体育课程的开展形式，结合各年龄段月教学主题进行创新，研究如何将更多的传统名著中的角色和体育教育活动结合，设计出更多的主题式体育活动是他不懈努力的方向。

“这种角色渗入的情境性体育游戏，能让老师们用孩子的思维方式去思考游戏环节。而在运动中，房老师作为男教师，往往比女教师更放得开，动作更到位，力量更足。孩子们的热情被激发起来，那种认真劲儿、新鲜劲儿和开心劲儿活力四射。每次运动结束，跟房老师都依依不舍。”博雅幼儿园园长程碧卉介绍，情境性体育活动已经成为孩子们最喜欢的体育游戏活动。

（长江日报记者杨幸慈 通讯员李艳琴）