全国政协委员、华中师范大学教授龚胜生 为调研乡村振兴走了206个村庄

楚天都市报极目新闻记者 陈倩 赵贝

全国政协委员、华中师范大学城市与环境科学学院教授龚胜生，一直把乡村振兴作为自己履职工作中关注的重点。5年来，他率团队走进206个村庄和传统村落，持续为精准教育扶贫、资源枯竭型村庄转型发展、传统村落保护、乡土人才队伍建设等鼓与呼。

2020年，他在全国两会提交提案建议：加强资源枯竭型村庄环境整治，在全国分期分批确立“资源枯竭型村庄”；建立全国资源枯竭型村庄的大数据库；整合、集中力量帮助资源枯竭型村庄进行环境治理、生态修复和产业转型。2021年，他又提交了《关于发挥传统村落在乡村振兴中的标杆作用的建议》，提出了有关传统村落发展规划以及旅游、文化、乡土人才培养、人居环境、乡村治理等方面的建设性建议。今年，他继续关注乡村振兴，关注的焦点则是乡土人才在乡村振兴中的作用。

龚胜生说，乡村振兴需要发挥多种资源的效益，如产业、文化、组织、生态等，其中人才是第一资源。在调研中，他深切地感受到，村落发展得好，振兴快的地方，往往都有一个共同点，那就是村里有“能人”。这些“能人”，他们都是长在乡土，对家乡的实际情况有了解，同时他们又有在外务工、经商等发展经历，见识广思路活，又有一定的积累，愿意为家乡贡献力量。

龚胜生说，目前乡村的普遍问题是缺乏人才，虽然有像第一书记、大学生村干部等一些外来人才，但客观来说，他们的服务往往是阶段性的，不能持久，而对大多数乡村来说，最根本的还是要有眼光不局限于乡村，有战略眼光，有创新能力，有乡土情怀的本土人才。

龚胜生说，当前对农村的人才需求，往往重视的是外来人才的“输血”，而相对忽视的是本土人才的“造血”。乡土人才生长的土壤不够深厚，社会缺乏重视乡土人才的环境，很多人并不愿意回到乡村，在一定程度上加剧了乡村的“空心化”。他建议，应造就新时代的农民，让他们和其他职业一样，拥有技能和智能，也能评职称，有职级，从体制上创新，让他们有能干事，也能干成事的环境。要从厚植乡土人才生发的土壤、优化乡土人才成长的环境、发挥乡土人才独特的作用、建立乡土人才培养的机制等方面发展壮大乡土人才队伍，推进乡村人才的振兴。