湖南娄底监狱：巧播教育“种子”开出改造“硕果”

法治日报全媒体记者 阮占江 帅标 通讯员 蒋鹏

近年来，湖南娄底监狱坚持“改造人”教育理念，贯彻落省厅局决策部署，拓展罪犯教育改造载体，丰富教育内容。实现教育引导转化一批、罪犯教员影响一批、亲情帮教感化一批、行为养成矫正一批，形成“聚沙成塔”效应。

点亮罪犯改造信心

“持而盈之，不如其已。揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守。”在八监区国学课堂上，罪犯教员刘某精神抖擞站在讲台上授课，现场还有学员举手提问，师生间从经典理论到改造生活探讨，课堂气氛十分热烈。

而在一年前，刘某还是一个抗拒改造，对未来充满迷茫的“刺头”。刘某，52岁，因贩卖毒品罪被判死缓，妻子也在湖南省女子监狱服刑。罪重刑长、父母失望、儿子失依，像三座“大山”压在身上，一度消极度日，屡屡违反监规，被监区列为“重点罪犯”。

但令所有人没有想到的是，刘某的转变来得那么突然和不经意。

2021年6月，八监区二分监区副分监区长杜明调整为刘某的管教民警，在查阅罪犯档案时，他发现刘某有教学经历，脑海中瞬间浮现出一个计划，能否让刘某成为教员，让他在曾经的职业中重拾改造信心？随即，杜明向监区汇报了自己的想法。得到监区领导的支持后，杜明同刘某开展了一次谈心谈话。

“回想自己的成长、工作经历，曾经有过美好生活，因为自己的无知和冲动，亲手葬送了一切。现在监狱给我机会，让我再次站上三尺讲台，我深感羞愧，我只有好好改造，争取早日回归社会。”得知监区将聘请自己为教员的消息后，刘某红润着眼睛，动情的说道。

八监区教导员李伟志介绍说：“善于捕捉罪犯的闪光点，挖掘正能量特长，搭建展示平台，运用“身边人”教育，点亮罪犯改造信心，激发改造自觉性，这是我们拓宽教育改造的一项新举措。”

此后，八监区“国学班”应运而生。刘某像换了一个人一样，不知疲倦地耕耘在国学研究释义上，主动参与监区安排的各项任务，积极改造。而他通俗风趣的授课风格深受同犯喜爱，影响带动了一批罪犯。

激活一方改造资源

塑造罪犯课堂教育品牌，“1+N”教育在监狱各监区多点开花。在国学班的基础上，深入实施“身边人”教育，大力挖掘罪犯教员，持续推进课堂教育建设，选定14名有专业特长、受过高等教育的罪犯担任教员，陆续增设涵盖书法、音乐、绘画、威风锣鼓班级，极大丰富了罪犯文体生活。教育课堂品牌进一步丰富。

“家人都抛弃了我，没想到张指导员为我做了那么多事，修补了我和家人破碎的感情，真的非常感谢。”刚看完家人来信的罪犯罗某，来到民警值班室，对六监区一分监区分监区指导员张凯如是说。

罪犯罗某，50岁，因故意伤害判处无期徒刑，进监狱后，因对家人心怀愧疚，自觉对不起家人，对未来生活失去希望，违反监规、抗拒改造。张凯巧借监狱春节期间“一封家书”活动，向其家人讲述罗某悔恨之意、对至亲的思念。罗某的改变，让其妻女深受感动，主动打破隔阂，给罗某写信。之后，在罗某身上发生了翻天覆地的改变，不再抗拒改造。

这只是监狱亲情教育的一角。据监狱教育科副科长谢松介绍，自2020年以来，监狱依托“困难罪犯家庭走访、视频会见、情暖高墙”等活动载体，持续擦亮亲情教育品牌，累计开展一封家书活动6次，800余人次罪犯通过视频会见实现与家人“云见面”，40余户家庭困难罪犯子女受益，对罪犯教育改造产生了积极影响。

再谱行为养成新篇

良好的行为养成能加速罪犯新生的步伐，同时也是检验罪犯教育改造成果的重要指标。

自监狱开展“四个提升”回头看活动以来，各监区结合实际，多举措狠抓罪犯行为养成，增强罪犯身份意识，强化监规纪律，净化改造环境。

一监区狠抓监区环境卫生建设，通过加强罪犯日常活动管理，着力整治监舍内务卫生，每天对监舍地面、床铺、衣柜、物品摆放等进行全方位的检查，定期开展罪犯行为养成内务卫生考核，通过严格管理，规范每名罪犯行为习惯，立下规矩、改掉恶习，为改造工作奠定了良好基础。

五监区、六监区狠抓罪犯规范化精细化管理。强化罪犯“三大现场”管控，制作抽背台账，利用工间操时间，抽查抽背罪犯行为规范知识，对不合格的罪犯，采取夜间集训。

二监区狠抓罪犯一日改造规范落实。按照监狱罪犯一日改造规范要求，进一步规范时段管理，对行为养成差、屡教不改、违反行为规范的罪犯予以教育引导、严格管理，切实做到罪犯的行为养成意识，真正做到入脑入心。

“完善教育改造方式，强化制度约束、行为养成塑体，在改造期间发现并调动罪犯向好需求，提高其主动接受教育改造的积极性，达到重塑新生的效果。”娄底监狱分管改造的领导赵三江说道。

当前，娄底监狱正深入践行教育改造新理念，聚焦“因人而异”教育坐标，以“进入全省监狱第一梯队”为总体定位，以优质教育改造推动监管改造工作高质量发展，扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的使命担当。