极目时评|两所大学同一院士校长，如能双嬴就未尝不可

极目新闻评论员 徐汉雄

广东两所985高校中山大学、华南理工大学正“共享”同一位校长。6月20日，澎湃新闻从华南理工大学党委宣传部和学校办公室证实：中国科学院院士高松，目前仍担任华南理工大学党委副书记、校长，校方暂未收到教育部关于其校长一职的任免通知。（据6月20日8澎湃新闻）

中山大学官网显示，新任校长为高松院士。另外，华南理工大学官网学校领导栏介绍，高松现任华南理工大学党委副书记、校长。这意味着，高松院士自2021年11月担任中山大学党委副书记、校长以来，同时仍继续担任华南理工大学党委副书记、校长。

中山大学、华南理工大学正“共享”同一位校长（图源：澎湃新闻）

中山大学、华南理工大学正“共享”同一位校长（图源：澎湃新闻）

有网友担心，能否忙得过来，办公室如何安排，工资又如何拿。这当然只是些“技术”性的小问题，相信自有解决之道。

两所大学同一院士校长，只是“院士校长”现象的一个折射。据报道，2022年以来，已有10所高校迎来“院士校长”，部分高校如郑州大学、北京理工大学，更是迎来了书记、校长“双院士”的“顶配模式”。

大学校长岗位引来院士“坐镇”，实际是为了“助阵”。在郑州大学、河南大学的校长聘任仪式上，到场的河南省领导特别提到人才问题，指出要把引育人才、汇聚人才作为基础性、战略性大事来抓，放眼全球引进高端人才、顶尖人才，持续招引青年领军人才，大力培养创新型、复合型、应用型人才，创造人尽其才、才尽其用、用有所成的优良环境。

一些高校聘请院士当校长，目的很明确，就是希望院士校长能够提升高校的科技实力，能够吸引到更多高水平人才，能够培养更多创新型人才等。

有人质疑院士的管理能力问题。实际上，院士当校长的重心并不在日常事务的管理，仍是发挥其学术专长，发挥其人才效应，在培养人才、引育人才、汇聚人才方面，在学校发展战略方面，起到“领头羊”与领路人的作用。院士当校长，也能结合自己对学术的理解，在办学思路与学科建设上，能有更切实际的想法与举措，发挥专业人干专业事的优势。

6月18日，安徽师范大学校长、中国科学院院士李亚栋，在谈到人才培养目标时，一席话就让人印象深刻。他坦诚地表示，自己读大学时成绩只是中上等，大学毕业后在一所中学任教，但一直没有放弃学习。一路走来，依靠勤奋才慢慢实现人生的一次次突破。他说，“如果毕业以后，比大学还勤奋、异常勤奋，不成功的话没道理。说知识改变命运，也是勤奋改变命运。只有勤奋才能把聪明才智发挥出来，没有捷径可走！”院士校长的成长心得与经历，在他人的成长上，能起带路与引领的作用。

华中科大自2000年以来，六任校长全部都是“院士”校长，其中多人还是华科校友，被传为佳话。一些“985”“双一流”高校，“院士校长”已成标配，成为常态。可见“院士校长”对高校的发展与引领，有足够的份量，也有足够的力量。

至于两所高校“共享”一个院士校长，也不奇怪。武汉理工大学就聘请华中科大校长尤政院士为战略科学家，为学校的机械工程学科建设发展提供战略引领与支持。高校间类似的合作与融合并不少见。这对打破门户之见，实现合作共赢很有好处。

如果两所高校“共享”一个院士校长，能实现彼此的交流与融合，在建设发展上实现双嬴，也未尝不可，就乐观其成吧。