关注我们
荆楚网 > 新闻频道 > 国内

感悟思想伟力 彰显真理力量 大型思想理论季播节目《改变中国的真理力量——〈习近平谈治国理政〉第四卷学习辅导公开课》明晚开播

发布时间:2022年09月30日16:23 来源: 长江云APP

这是指引伟大实践的科学理论,

这是照亮复兴征程的思想之光,

这是引领发展巨变的真理力量。

在发展实践中感悟思想伟力,在前进征程中彰显真理力量。在党的二十大即将召开之际,由中共湖北省委宣传部指导,湖北广播电视台精心打造的九集大型思想理论季播节目《改变中国的真理力量——〈习近平谈治国理政〉第四卷学习辅导公开课》将于10月1日至9日21︰25在湖北卫视首播,并于当天23︰30同步重播,在“长江云App”、bilibili网站、学习强国平台同步上线。

节目分《老药箱见证时代变迁——新时代的理论飞跃》《高铁驶进神农架——新常态下的发展格局》《“红蓝图钉”中的民意表达——共建共治共享的和声》《强磁场攀上科技“珠峰”——大变局中的科技迸发》《与死神竞速的“特战队”——生命至上的抗疫答卷》《三峡深处亿元村——以民为本的共富奇迹》《与游客共舞的麋鹿群——绿水青山的承诺》《越王勾践剑拉动产业链——文化“双创”的交响》《京城律师变身带货达人——民族复兴的脊梁》九个专题,以理论与实践相统一、讲故事与讲道理相结合的方式展开学习《习近平谈治国理政》第四卷的辅导课堂,充分调动受众的情感共鸣,让高深的理论更加好看、好听、好玩、好懂,进而充分彰显习近平新时代中国特色社会主义思想这一改变中国的真理力量。

以深度交流互动打开“思想之门”

在呈现方式上,《改变中国的真理力量——〈习近平谈治国理政〉第四卷学习辅导公开课》节目以演播厅对话为主要展现形式,通过专家学者、科研工作者、普通群众、高校大学生、网民等不同群体的互动交流,打开深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想科学真理性的“思想之门”。

复旦大学中国研究院院长张维为,中国社科院学部委员王巍,华中科技大学马克思主义学院院长岳奎,武汉大学经济与管理学院杜莉等13位知名专家担任主讲嘉宾;

奋战抗疫一线的白衣战士,回村建设家乡的党支部书记,开启全新生活的上岸渔民,以及乡村村医、民宿老板等18位不同岗位亲历者倾情讲述;

由80位高校大学生组成的青年学习团,线上由30位来自世界各地大学生、B站UP主组成的云上学习团,与主讲嘉宾展开交流答疑。

理论探讨,现场妙语频出;互动学习,智慧火花迸发。回望过去,感慨发展巨变;畅想未来,内心充满希望。

以可亲可知可感的“小切口”讲好“大理论”

《改变中国的真理力量——〈习近平谈治国理政〉第四卷学习辅导公开课》节目,运用大量生动鲜活的现实素材、多种创新性的呈现方式和表现手段,用身边的事例、现实的状况和权威的统计数据娓娓道出真理的力量,让这一思想理论节目以可亲可知可感的方式走近观众、触动心灵、激发共鸣。

10个摄制组,历时3个月,走访湖北省40多个县市区,拍摄2万分钟的高清素材、40多条外景短片,精选38个成就故事,以可视化数据图表、CG动画结合现场实拍,生动展示新思想指引下的非凡成就与时代巨变。

“真理档案箱”中珍贵的时代记忆,小龙虾虾壳利用体现的绿色发展之路,一张医疗报销单折射的百姓生活巨变,怀揣录取通知书乘坐高铁走出大山的神农架学子,武当山上苦练中华武术的美国小哥,交织着辛勤劳作汗水和丰收喜悦泪水的橙农笑容,共建美好家园的大手和小手,自豪地宣布“又攻克了一个小山头”的科学家,为战胜病毒骑行四天三夜“我姓甘,所以不怕苦”的普通医生……为改变中国的真理力量提供真实可感的现实触摸。

以传播创新提升理论宣讲穿透力、说服力、感染力

理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步。理论宣传宣讲要真正入脑入心入行,就必须真正把有意义的事讲得有意思,把正能量转为大流量,让广大群众听得懂、能领会、好落实。

通过学习辅导公开课节目,读懂习近平新时代中国特色社会主义思想对历史发展规律和大势的科学把握,对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的科学回答。

通过对《习近平谈治国理政》第四卷的深刻阐释,去加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解,不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义发展新境界、实现马克思主义中国化新飞跃的理解和认识。

《改变中国的真理力量——〈习近平谈治国理政〉第四卷学习辅导公开课》带我们进入的,将是一个可亲可感可触摸的理论课堂,一个让理论宣讲“飞入寻常百姓家”的全媒体思想理论节目。

【责任编辑:袁君子】

Copyright © 2001-2024 湖北荆楚网络科技股份有限公司 All Rights Reserved

营业执照增值电信业务许可证互联网出版机构网络视听节目许可证广播电视节目许可证

关于我们 - 版权声明 - 合作咨询

版权为 荆楚网 www.cnhubei.com 所有 未经同意不得复制或镜像