荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 崔本辉 龚鹏）为深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展，加强校际之间教学教研深度交流，实现合作共赢，优势互补，资源共享。5月10日，竹山县得胜镇中心学校在得胜镇小学开展“经验互通共享 问题共商共策 质量共谋提高”为主题的，第三协作型教联体教研交流会。来自第三教联体成员单位大庙中心学校、秦古中心学校、竹坪中心学校的近40名骨干教师参加交流活动。
交流会上，得胜镇中心学校校长常明学介绍了教联体成立的背景和得胜镇小学近几年教学上取得骄人成绩。随后，得胜镇小学语文、数学和英语学科三名教师各上了一节示范课。其中吴慧慧老师执教的《比和比例》通过学生自主整理，将比和比例的知识点在交流中进行了回顾，以复习为主线，以练习为辅助，教学目标明确，较好地引导学生复习和总结了比和比例的相关知识。学生们通过对比分析，发现比和比例之间、比和分数、除法之间的联系与区别，总结出比的基本性质、分数的基本性质以及商不变规律的一致性，准确把握了比和比例等知识之间的内在联系。吴老师根据学生的已有知识经验，由具体到抽象，由个别到一般，深入浅出，有效达成教学目标。
课后交流环节，老师们纷纷发表自己的听课思考，充分肯定示范课中基于大观念的教学理念，并就课例的呈现提出自己的观点和建议，从“教学设计、教学过程和教学效果”等方面对授课教师进行点评，相互学习，取长补短。
“互学互鉴，才能取长补短；集思广益，方能博采众长。此次教联体教研交流活动，是教师们业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台。教无止境研无涯，在今后，我们将继续强化交流研讨，实现共学共研、共享共进。”得胜镇中心学校教务主任程明周说道。
