利民之事，丝发必兴；知行合一，实干为民。长春开放大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进学历教育、社会培训、社区教育、老年教育、特殊教育“五位一体”协同发展，切实把学习成果转化为推动调查研究的生动实践，努力打造服务长春学习型城市的终身教育特色品牌。
教育数字化
紧跟时代发展的新步伐
党的二十大报告提出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”近年来，学校主动融入国家教育数字化战略行动，将教育信息化作为立身之本和核心竞争力。在国家开放大学“一网一平台”基础上，于2023年春季学期组建67支网络教学实施团队，开展153门课程的344讲直播教学，打造信息化多层次复合型教师队伍。累计建设352项自建资源、898项直播课资源，实现线下面授与线上直播教学同步，构建现代化智慧教学的新生态。办学44年来，学校累计培养了以全国劳动模范、“大国工匠”李万君为代表的本科、专科毕业生15万名，为长春经济社会发展提供了源源不断的人才支撑。
人才广泛化
积蓄服务社会的新动力
学校深入推进长春市“提升乡村振兴能力、促进学历教育提升”助学项目，153名“两委”村干部成为国家开放大学2023级新生；主动与长春职业技术学院、长春师范高等专科学校、长春汽车工业高等专科学校进行战略合作，成立3个特色学习中心；与市工会共建“劳模工匠班”，优化专业和课程设置，培养专业实用的技能型人才；完善和优化全市1260家学习中心服务功能，形成覆盖全市各县市区和开发区的四级社区教育办学体系。
打造智慧学习环境，精准服务个性化学习需求。学校承建的长春市民生工程——长春全民学习网，为市民提供“零门槛零成本”的海量学习资源，“全民爱阅读”等14个特色平台数字化赋能全民终身学习。目前平台累计更新各类学习资源75T，在线学习人次达3760万。开展“全民学习大讲堂”130期，以线上优质资源和线下学习活动向社会大众免费普及法律常识、育儿理念、计算机技能等知识，高质量推进“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型城市建设。
全民幸福化
实施改善民生的新举措
学校与长春市残联联合创办的特教学院是省内仅有的残疾人远程特殊教育学院，秉持“尊重学生、爱护学生、服务学生”的办学宗旨，在人才培养、专业建设、实习就业等多方面提供优质服务，累计为社会培养了820名学员，其中包括计算机人才陈彬、作家李凤艳、吉林省“双百千万人才”包和国、“扶残助困好青年”张斌、“感动吉林”年度人物企业家张关存等，在各行各业绽放光彩。
学校老年教育学院开设声乐、舞蹈、茶文化、手风琴、太极拳等22个特色专业，累计培训老年教育学员近5000人。受邀做客吉林旅游广播频道直播间、参加汇报展演等活动，促进老年人“厚德修身、终身学习、主动健康、乐享生活、积极作为”。学校与12所中心城市开放大学组建城市联盟，积极探索“康养学游”一体化融合发展的“互联网+老年教育”新模式。设有电子报刊、视频课程、影视戏曲等各类资源的老年开放大学学习平台，以“智慧助老”让老年朋友乐享“数字生活”。
合作多元化
开辟社会培训的新赛道
近年来，学校坚持深化改革创新，履行社会服务职能，服务人才培养选拔机制，构建多元一体的社会培训模式。以服务国家战略、长春市经济发展和市民提升需求为中心任务，拓展与机关、企业、行业多种形式的线上线下培训和合作，举办职业院校创新创业项目实施能力提升培训、街道社区工作者培训、水利水电施工安全培训、教育系统高级研修班等项目，年培训3000余人，为长春地区各类各层次人才的专业化、职业化需求提供系统化的培训服务和资源支撑。创建长春开放大学继续教育平台，实现了培训学习的自主化、灵活化、群体化、终身化。目前平台学员学习时长达24.5万小时，点击量达13.2万余次。建立长春开放大学考试服务基地，已承办法律、卫生、建筑、金融等各类社会职业资格考试，提供考试服务6万余人次，以更优质的公共服务推进终身学习和继续教育。
未来，长春开放大学将继续以促进终身学习为使命，积极投身中国式现代化进程，主动适应数字化、智慧化、融合化教育发展趋势，积极开展社会公共教育支持服务实践，努力把学校建成终身教育的平台、在线教育的平台、灵活教育的平台、对外合作的平台，以卓有成效的数字化转型为学习型社会建设贡献智慧和力量。（朴民哲）
来源：中国教育报
