荆楚网（湖北日报网）讯（记者叶修颀 通讯员李林）11月24日，记者从孝感建市30周年发展成果暨高质量发展新闻发布会上获悉，截至11月15日，全市义务教育阶段教联体共102个，覆盖330所学校，占比60.55%，提前完成了市级年初制定的目标任务。全市获得省级教联体试点12个，遴选市级教联体试点30个。
澴川学校揭牌。通讯员 供图
以“共同缔造”为理念引领，孝感市教联体建设以紧密型教联体为主，教联体实现管理融合、师资融通、教学融入、文化融汇、考核融体的“五融”机制。
学校建设同管理。积极推动教联体成员学校在行政管理、教师交流、教学条件等方面共建共享。从孝感主城区10个教联体建设效果看，核心学校的优质资源得到延伸，薄弱学校管理制度逐渐完善，一定程度上缓解了主城区“家在东城，学在老城”的现象。
学科教研同开展。通过组织集体备课，孝感好课堂、青年教师基本功大赛等活动，促进联合教研开展常态化。今年以来，全市教联体学校共开展联合教研教学活动1563次，参与教师8000余人次。在孝感市部分学科好课堂活动中，有19名优秀教师来自教联体内薄弱学校。
校园文化同传承。将校园文化传承作为教联体建设的灵魂，通过文化传承形成“1+1大于2”的效果。孝感市晒书台小学通过复制玉泉小学的校园文化，迅速成为优质学校，如今晒书台小学又作为新一轮名校，将改建的星火小学作为其分校纳入教联体建设，充分发挥优质资源的带头引领和辐射作用。
随着教联体建设的持续推进，孝感市教学质量整体提升，城乡差距、校际差距持续缩小。今年秋季开学，全市教联体内薄弱学校、农村学校共回流生源7000余人。调研显示，家长对孝感市教联体学校的满意度均在90%以上。
