荆楚好老师群星计划|54岁“强哥”爱收“挑战生”，他的初三班级多了6个娃

极目新闻记者 张屏

通讯员 陈克茂

武汉市江夏区第五中学的物理老师李强今年54岁，人称“强哥”，也有不少人说他是“超人”——过去一年，他是学校九年级的年级主任，是一个班的班主任，还带两个班的物理课，却创造了学校近年来在中考中的最大突破。

“强哥有教育情怀又有担当，能做事能扛事。”和他搭班多年的语文老师叶民霞说，强哥特受学生和家长欢迎，其他老师带不来的“挑战生”，他主动“承包”，关键是还都能带好，“去年一年，老李班上就多了6名学生。”

小刚（化名）就是其中之一。已考上江夏区实验高级中学的他说：“我父母离婚了，我跟奶奶住。因为学习压力和家庭原因，我觉得读书没什么意思，今年元月就不去学校了。但李老师不肯放弃，不停地来家访，过年期间都来过。他还跟我说，你要是觉得在原来的班压力大，就到我班上来，我们一起来创造更舒服的环境。”

小刚说，强哥太细心了，每次交餐费，都是他帮奶奶办手续，“我重新上学后，强哥总找我谈心，班上老师们都给我补课、辅导，我才真正开始振作起来。我自己都不敢相信，最后我能去到不错的高中。感谢老师不抛弃不放弃我。”

同样考入江夏实验高中的小亮（化名），则是因酷爱玩手机而被强哥要来的。“因为熬夜玩手机，我早上起不来，有时甚至不来上学，我们班班主任拿我没办法。后来强哥找到我妈和我进行三方会谈，把我的手机锁在了他办公室柜子里，又要我保证不再找我妈要新手机，还让我到他班上来。也不知道为什么，我肯听强哥的话——可能是因为他尊重我，愿意听我讲话吧。”

孩子们都爱强哥

“我要来的这些孩子，有的有抑郁情绪，有的跟老师、同学、家长关系不那么融洽。但我从不觉得他们是‘难管的学生’。我们学校有大量农村学生，外来打工者的子女也不少，他们的父母忙于生计，在孩子的成长过程中疏于陪伴。在孩子们迷茫时，我们当老师的，能多做一点就该多做一点。”李强说，他最欣慰的是，这些“新生”很快融入了班集体，他班上的绝大多数同学，最后都考入了理想的学校。

“强哥最神的一点，就是他待人真诚，能抓住人的主要问题，处事灵活有效。”英语老师孙琴说，她特别羡慕强哥能带好各种学生，曾仔细观察过他的教育教学策略，她发现，他的策略简直用不完，“小左同学家庭情况特殊，总是早上迟到，强哥就每天顺道接送孩子，整整坚持了两年；小王同学总和爱唠叨的妈妈吵架，强哥和他谈心时就‘话少动作多’，经常摸摸娃的头、揪揪娃的耳朵，小王真吃这套，学习状态越来越好；他还有个特长是方言讲得好，和很多家长沟通特别有优势……”

江夏五中九年级数学教师马丽说，还是因为强哥总把学生、家长的事放在心上，“其实他不仅对学生是这样，对同事也这样——他烧得一手好菜，总拎自己做的好菜来犒劳大家；我有段时间身体不舒服，他自掏腰包给我买躺椅，还帮我守了好多课。”

“老李是个吃得苦又吃得亏的人。这个年纪的老师，像他这样肯挑重担的很少。他是‘老中师’，对教育有很深的感情，他的想法也很单纯：要对得起学生、要帮学生。有这样的好老师做主心骨，年级工作、班级工作怎么会做不好呢！”江夏五中校长李军说。