江汉大学“一站式”智工学区护航学生成长成才

通讯员 陈曦

“有困难找党员！”这是江汉大学北24栋学生公寓的口号。在完全学分制下，学生社区日渐成为学生交流互动最频繁、最稳定的场域，是教师发挥关键作用、学生发挥主体作用的重要育人阵地。

江汉大学智能制造学院以北24栋学生公寓为试点，开展“一站式”智工学区建设，以“4+4+4”模式强化党建引领，汇聚育人力量，突出以生为本，全力打造有亮点、有实效、可借鉴的样板学生社区，打通育人“最后一公里”，护航新工科学子成长成才。

党建引领铸魂，“四个建设”让学生社区“红”起来

“一站式”学生社区怎么建？江汉大学智能制造学院充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，让党建与思想政治工作走进学生公寓、走到学生心里。

今年7月的“毕业季”，江汉大学学生公寓迎来了一年一度的“大迁徙”。随着毕业生的离校，新成员们开始入驻学区。在北24栋门口，党员志愿者们正手拿肩扛帮忙搬运行李。

“学弟，你的寝室是哪一间？这个箱子我帮你搬上去吧。”党员志愿者2021级学生杨添说：“我们要让新来的同学第一时间感受到学区一家亲，更好地投入到学习和生活中去。”新来的2023级学生易龙君被党员们满满的正能量震撼了，他在QQ说说上写道：“外面下着雨，天又热，师兄上楼下楼，一趟一趟地搬，衣服湿了又干，干了又湿……感谢他们的热情相助！”

北24栋112寝室门上贴着“党员示范寝室”的标识，刚搬进来的同学们看到房间干干净净，不留一点垃圾，他们感慨道：“学长们太优秀了，我们会继续保持‘示范寝室’的。”

汇聚育人力量，“四类导师”让学习氛围“浓”起来

如何动员党员师生参与学区建设中？该院以解决学生实际问题，开展学生自我教育、自我管理、自我服务为重要抓手，在全院师生中遴选“四类导师”，组建成长导师、专业导师、实践导师和朋辈导师队伍，聚焦学生成长发展中的重点、难点、热点，解决学生问题。

“赶紧的，今天又是咱们的‘朱博士’开讲了！”加入朋辈课堂的同学高声喊道。

这位被同学们称为“朱博士”的是该学院2020级过程装备与控制工程专业本科生朱宇坤。他在得知自己所在的班级有8名同学被学业预警后，主动请缨担任《高等数学》辅导班的朋辈讲师。一开始只有5名同学听课，但良好的反响很快吸引了更多同学们的关注，大家纷纷加入进来。经过一年的努力，该院2020级过控班学业预警人数实现清零，朱宇坤也有了“朱博士”这个响亮的外号。

为做好学区的各项服务工作，江汉大学智能制造学院在学区专门建设一批自习室，陆续推出《机械制图》辅导班、考研经验交流会等，分享学习方法、提升学习信心，在学区掀起“比学赶帮超”热潮。

突出以生为本，“四区管理”让生活环境“优”起来

“一站式”学生社区要建成怎样？因院制宜、实事求是是其“法宝”。

在学区还没有设立专业社团活动室的时候，有一群在科研竞赛方面屡获殊荣的“大佬”，常因在实验室研究方案、交流创意而晚归。

智能制造学院充分发挥“一站式”学区功能，将专业社团活动室建在学区，为社团活动提供场所，方便社团成员之间互学互助，方便导师进公寓开展学业指导，从而促进科研竞赛风气。学院将“人在一线、心在一线、思在一线、干在一线”作为学生社区建设的重要举措。在学区实行“四区管理”，科学规划办公区、功能区、学习区和放松区。通过一系列精细化管理举措，提升学生幸福感、获得感，更好服务学生健康成才。