湖北日报讯（记者赵峰、魏鹏）临近开学，襄阳市第三十四中学新招聘的21名教师正式入职，其中男老师10人，女老师11人。“2022年和2023年，学校每年新入职老师20多人，其中男老师均只有1人。”该校副校长詹勤庆说。
男女老师人数占比失衡，是襄阳高新区很多学校的共性问题。2012年，该区开始实施教师公开招聘制度，至2023年，通过公开招聘入职的幼儿园、中小学教师共计572人，其中男老师仅有63人，占比仅有11%。“2022年招聘老师135人，男老师6人；2023年招聘老师152人，男老师16人。”襄阳高新区社会事务局副局长秦岚说，男女老师人数占比失衡，不利于学校教育教学工作的开展，更不利于中小学生身心健康成长。
今年上半年，在2024年教师公开招聘工作中，该区打破“男女统一计分、由高到低大排名”的传统做法，而是男女分别计分、分别排名——同一类别同一学段的一个学科教师岗位招聘人数为偶数时，男女各招50%；为奇数时，招聘人数减1后，男女各招50%。“比如一个岗位招聘10人，确定男女各招5人，按照1比3的标准，选取超过笔试合格线的前15名男性和前15名女性进入面试。面试过程中，男性合格人数达到或超过5人，则直接录取前5名，若低于5人，则从替补女性中依据综合成绩依次录取。”秦岚介绍。
效果立竿见影，2024年襄阳高新区招录教师140人，其中男教师58人，占比41%，创下公开招聘以来最高值。
