理论学习是党员干部的终身课题。当前，一些党员干部对于理论学习重视不够，学不深、学不透、学用脱节等问题依然存在。新征程上，我们要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平强军思想的深化、内化、转化工作，不断推进理论学习入脑入心入行。
在深化中推进理论学习入脑。《孟子》曰：“有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。”理论学习犹如“凿井”，党员干部如果只为了应付场面、装点门面，必然挖不出“源头活水”。正如毛泽东同志所说：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’。”学到底，就必须发扬“挤”和“钻”的精神，通过学习抓住事物的本质、把握思想的精髓。做好理论学习的深化工作，就要把理论学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持“强读强记，常学常新”，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平强军思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，把握好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断深化对党的创新理论的认识和把握。
在内化中推进理论学习入心。我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。对于党员干部而言，坚定的信仰信念不是凭空产生的，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。换言之，它来自于不断学习和理论武装。习主席明确指出：“我们一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇，根本的就是历史唯物主义观点不牢固。”做好理论学习的内化工作，就要在深化认识的基础上，联系自己的思想认识实际改造主观世界，自觉审视自身的思想作风和精神状态，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，把所学理论内化为坚定的理想信念和现实生活的价值选择。
在转化中推进理论学习入行。党员干部加强理论学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的能力，如果学到的东西停留在书本上、口头上，必定会成为从理论到理论的“空谈客”。检验理论学习的成效好不好，也不能仅看读了多少本书、学了几篇重要讲话，更要看解决了多少问题、办成了几件实事。做好理论学习的转化工作，就要弘扬理论联系实际的优良学风，坚持用马克思主义理论之“矢”去射具体实践之“的”，真正把学思用贯通起来、把知信行统一起来，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，切实把党的创新理论转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、开展工作的办法。
