极目新闻评论员 文清蔓
实习生 王金瑞
数学不好还可以看医生？316元一个号还被抢光了？这疗效到底怎么样呢？
最近，上海儿童医学中心心理卫生团队和上海交通大学心理学院联合设立“空间与数学学习困难门诊”的消息，引发关注。据了解，该门诊将于10月8日开放，属于“特需门诊”，每周二服务学习数学、物理、化学等感到困难的学生。挂号费316元（供参考），目前开放预约的三天均已约满。（据9月26日中国青年报报道）
“空间与数学学习困难门诊”，顾名思义，就是通过专业科学的评估与干预，帮助孩子及成年人克服学习障碍，提升空间思维与想象能力。该门诊设立后，开放预约的三天均约满，可见家长与学生对这类需求比较迫切。
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然而，该门诊是否如预期一般，能够帮助孩子们克服在数学、物理等科目上的学习障碍，关键还要用结果说话。毕竟，所谓的“学习困难门诊”，更多是从医学的角度给出对症施治的方子，作用的对象是人。是不是真正有效，还要经过实践来检验。
当然，影响数学学习效果的，可能不仅仅是大脑层面的问题，还有其他的主客观因素，需要科学分析、理性评估、全面改善，不能寄希望于门诊来“点石成金”。
“学习困难”门诊的设立，从医学的角度提出改善空间思维和想象能力的参考方案，是一个新思路。那些学数学困难的孩子，说不定能在医生的帮助下，克服大脑层面的不利因素，发挥出自己的最佳学习状态。不过，家长们急切的心情可以理解，但同时也要清醒地认识到，学习是自己的事情，学习的效果因人而异。如果期待看一次门诊，学习成绩就能有个跨越式提升，最终可能难以尽如人意。只有同孩子相向而行，才能共同为孩子的成长撑起一片蓝天。
