“萌鸡破壳”城乡乐，小手捏出共融情！湖北蕲春县实验小学劳动课堂走进长石校区

极目新闻通讯员 王撼 周康 陶欣

“哇！这泥巴真的能变成各种各样的东西！”“快瞧，我的小鸡长出鸡冠子啦！”“太好了，我的小鸡终于有机会和小伙伴一起玩耍啦！”湖北蕲春县实验小学长石校区一年级的教室里，欢声笑语此起彼伏，处处洋溢着孩子们按捺不住的兴奋劲儿。3月18日上午，蕲春县实验小学漕河校区“楚韵陶艺课堂”的李春桃老师带着一大箱陶泥走进长石校区的课堂，一场充满趣味与文化内涵的城乡陶艺交流奇妙之旅就此拉开帷幕。

李老师和该班班主任陶欣老师走进教室后，便细致地为22个孩子逐一穿上围裙和袖套。“我的心都快跳出来啦，太紧张啦！”“我高兴得不得了！”孩子们那稚嫩的话语，满是对这场陶艺课的期待与兴奋。

当李老师打开装满陶艺制作工具的资源箱时，教室里瞬间安静了下来，紧接着爆发出阵阵惊叹。22双澄澈明亮的眼睛，一眨不眨地紧紧盯着讲台上整齐排列的陶泥、托盘、竹子美工刀、陶布等工具，这些城里陶艺课上的“标配”，如今真切地呈现在乡村孩子们眼前，让他们的眼神里充满了好奇与惊喜。此刻，城乡教育的距离仿佛在这一刻被无限拉近，孩子们对艺术创作的渴望也被彻底点燃。

“孩子们，大家先把陶泥揉成一个圆圆的脑袋，就像揉面团一样，不过可得轻点哦，别把‘小鸡脑袋’揉变形啦！接着，我们再来做小鸡那可爱的鸡冠……”李老师边讲解边拿起陶泥，动作娴熟、有条不紊地进行示范。她的每一个动作、每一个步骤，都被孩子们全神贯注地看在眼里，记在心上。讲解刚一结束，教室里便奏响了欢快的“陶泥交响曲”。扎着羊角辫的妞妞认真细致地揉出鸡冠，然后自豪地高高举起：“城里老师教的方法真的特别好用！”虎头虎脑的小勇把做好的陶泥小鸡顶在指尖，兴奋地说：“它要飞过山头，去城里找朋友呢！”在“给小鸡找朋友”环节，现场气氛达到了高潮。孩子们充分发挥奇思妙想：有的给小鸡画上“超人披风”，有的在鸡背上精心做出可爱的小书包，还有的孩子用陶泥多捏出一只“母鸡妈妈”，说道：“这样我的小鸡就不会孤单啦！”这些充满童真与创意的作品，不仅是孩子们的创作成果，更是城乡文化交流碰撞出的火花。

“陶艺，它不仅仅是一门传统技艺，更是一扇能够打开孩子内心世界、启迪他们艺术灵感的神奇之窗。”陶欣老师看着教室里热闹非凡、充满创意的场景，不禁感慨万千，“通过这样的课堂，我们深切地感受到，教育原来可以如此生动有趣、富有温度。它就像一座无形的桥梁，跨越了城乡之间的距离，将知识与爱毫无保留地传递给每一个孩子，让他们在艺术的滋养下茁壮成长。”孩子们看着自己亲手完成的作品，那一张张红扑扑的小脸上，满是自豪与满足的神情，此刻，他们心中对艺术的热爱和对知识的渴望，已然超越了城乡的界限，成了他们成长道路上最宝贵的财富。

活动渐近尾声，师生们小心翼翼地将自己的作品捧在手中，脸上洋溢着幸福的笑容，一起定格下这美好而难忘的瞬间。后期，李春桃老师会把这些凝聚着孩子们童真与梦想的“萌鸡乐园”带回漕河校区进行烧制，让这些作品在高温的淬炼下变得更加坚固、精美，最终作为六一儿童节最珍贵的礼物，送到孩子们手中。长石校区校长江波望着那一张张沾满陶泥却依旧笑靥如花的孩子们，激动得眼眶微微泛红，感慨道：“以前总是听闻城里的老师在教室里教孩子们玩泥巴、做陶艺，觉得那是城里孩子的专属福利。可今天，优质的艺术课堂真真切切地跨越了重重山水，来到了我们乡村校园。你看，乡村的娃娃们不仅学会了陶艺制作，还能用随处可见的狗尾巴草给陶艺作品镶上独特的花边，这就是城乡教育交流结出的累累硕果啊！”

据悉，蕲春县实验小学已经同步启动“陶艺资源漂流”计划，组建了城乡教师“陶艺教研群”，通过每月的线上工作坊，实现对乡村教师的实时实地指导，让优质教育资源在乡村校区真正落地生根。未来，学校还会持续开展城乡结对项目，借助师资培训、资源共享、云端课堂等多种形式，将更多优质美育资源输送到乡村校园。正如何欢校长所说：“我们期望每个孩子，无论身处城市还是乡村，都能触摸到艺术的美好，让教育公平的理念如同泥土的芬芳，飘散到更远的地方。 ”

阳光下，孩子们捧着陶泥小鸡欢快地跑向操场，他们的欢笑声惊起了林间的雀鸟。那一只只栩栩如生的小鸡，承载着教育均衡发展的美好梦想，扑棱着翅膀飞向更多的山乡角落，带去知识与希望，促进城乡教育共融共进。