大冶市金牛镇初级中学学子在“行走”中探寻历史与成长

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 陈欣）“原来课本里的‘鄂国’，竟真切地在我们脚下！”3 月 25 日，大冶市金牛镇初级中学七年级全体师生，齐聚鄂王城遗址的夯土城墙边，专注聆听老师讲述商周时期鄂国兴衰的传奇故事。

遗址现场，纵横交错的古道痕迹，无一不诉说着往昔的岁月，成为了最鲜活生动的历史教材。一名学生难掩兴奋，激动地说道：“以前总觉得历史只是书本上冷冰冰的文字，如今却化作眼前实实在在的泥土与石头，感觉与历史一下子就亲近起来了。” 活动负责人闵翔宇表示，借由实地感知家乡深厚的文化底蕴，学生们对本土文化的认同感，已从抽象的口号，切实转化为内心真实可感的情感。

在三月明媚的春光里，沿途金黄灿烂的油菜花田，与古朴青翠的鄂王城遗址相互映衬，构成一幅绝美的画卷。学生们一边漫步其间，尽情欣赏着这如诗如画的美景，一边汲取知识。生物老师顺势开设“田野微课堂”，抛出问题：“这片绚烂的花田，可不单单是一道风景，它更是生态系统中至关重要的一环，那么传粉昆虫是如何影响作物产量的呢？”科学探究与诗意春景相互交融，让知识在自然的怀抱中自然萌发、茁壮成长。

在活动返程途中，一场别开生面的“抢拍垃圾”公益行动，引发了热烈讨论。学生们纷纷手持垃圾袋，在游览路线上踊跃捡拾废弃物，并依据垃圾重量兑换班级积分。“弯腰捡起的，绝非仅仅是垃圾，而是一份沉甸甸的责任。” 一位班主任感慨道。

此次活动实现全程“零废弃”，学生们用实际行动，深刻诠释了“减负提质”中 “质”的丰富内涵，这不仅关乎学业质量的提升，更聚焦于人格品质的塑造与锤炼。

这场为期 4 小时的春日行走，巧妙契合“五育并举”的教育理念：在历史遗址中，实现德育的浸润滋养；于自然田野间，获得智育的启迪开悟；借团队协作，推动体育的拓展延伸；以油菜花海，完成美育的熏陶感染；通过公益实践，达成劳育的深度融合。当返校的大巴缓缓启动，有学生情不自禁地轻声哼起歌谣，传统与青春相互和鸣，为“减负提质”书写下最为灵动鲜活的注脚。