江西“最美教师”肖惠文：用竹笛点亮孩子们的梦想之光

近日，中央宣传部、教育部发布了2025年全国“最美教师”。今天，我们继续来认识其中一位“最美教师”，江西吉安泰和县水槎乡中心小学教师肖惠文。

竹海随风翻涌，笛音掠过山林，肖惠文用竹笛为大山里的孩子们奏出梦想，点亮未来。

从北京参加九三阅兵观礼回来，肖惠文第一时间和学生们分享了观礼见闻，点亮孩子们对远方的向往。

江西省泰和县水槎乡中心小学学生 余梓煊：我希望等我长大了，有机会也能和肖老师一样，去天安门广场吹竹笛给大家听。

今年33岁的肖惠文，曾在广东追逐音乐梦想。2017年，一通电话，改变了他的人生轨迹。

江西省泰和县水槎乡中心小学教师 肖惠文：一个同学，他说老肖，你有没有考虑回家，让我们（乡村）学校的学生，也能够接触到音乐的教育。

这通电话像一束光照进了肖惠文的心里，想要为家乡教育出力，还能陪伴父母，于是他通过考试成为泰和县水槎乡中心小学的一名教师。

由于那时乡村学校师资缺乏，一开始，学音乐的他被安排教数学，第二年被派往乐群村教学点支教。一间教室里，两个老师带着不同年级的30多个孩子，上课、自习交替进行。

江西省泰和县水槎乡中心小学教师 肖惠文：当时让我触动很大，（觉得）乡下的小孩学的知识特别少。到了（20）19年，我回到中心小学，就跟我们学校的校长申请，说想专职地教音乐，把我们乡村孩子音乐课给带起来。

然而，要在乡村学校推广音乐教育，并非易事。

江西省泰和县水槎乡中心小学教师 肖惠文：最大的阻力其实就是观念的问题，乡村小学往往对音乐课缺乏足够的重视，像我刚来到学校的时候就是教的数学，有些乡村学校也没有专业的音乐老师，学校同样也担心，这样的尝试会不会影响到教学的评价。

但肖惠文没有退缩，他决定从培养孩子们的兴趣入手，每天放学他就在操场上或者办公室吹笛子，吸引学生聆听。

江西省泰和县水槎乡中心小学学生 朱晓彬：哇，真的太好听了，有的时候我还会趴在这个窗户边上听，也就想跟肖老师一样吹奏竹笛。

孩子们渴望的眼神，成了肖惠文的动力。他从全校选出38名学生，成立竹笛兴趣班，手把手从呼吸教到指法，寒暑假集训也从不间断。为了降低成本，他带着学生上山砍竹制笛。尽管做成的二十多支竹笛只有两三支能吹出准确音调，他却把失败变成课堂，和学生一起分析总结经验。渐渐地，孩子们不仅学会了吹笛子，更掌握了制笛技艺，在广阔的田野乡间感受美、发现美、创造美。

八年坚守，肖老师的竹笛班从最初的38人扩展到现在的600多人，山里娃也和城市里的孩子一样，从小接受艺术的熏陶。

江西省泰和县水槎乡中心小学学生 朱晓彬：我觉得我自己更阳光，更开朗了，去过了很多的舞台，更自信了。

学校的硬件环境也不断改善，2021年底，孩子们有了专业的音乐教室；去年，肖惠文牵头完成了农村小学“竹笛进校园”校本课程的开发与研究。现在，山里娃吹笛子也有了专属教材，悠扬的笛声化作纸上的音符，孩子们都能跟着课本学，个个争当小笛手。

江西吉安泰和县水槎乡中心小学教师 肖惠文：我希望孩子们在未来能够想起，小学的时光中有这么一位老师，教他们吹笛制笛，给他们带来快乐和自信。面对困难，就像我们做笛子的时候，一次次失败又重来的，不放弃的精神，会伴随他们一生。

肖惠文有一个心愿，就是期待乡村美育能有更完善的体系和更多专业教师加入。

江西吉安泰和县水槎乡中心小学教师 肖惠文：点亮孩子们的梦想之光，尤其是乡村孩子，更需要我们这样的乡村老师，用爱去呵护，用耐心去浇灌。