湖北持续落实中央八项规定精神 以零容忍态度纠治“四风”顽瘴痼疾

湖北日报全媒记者 杨宏斌

通讯员 李琼杰

党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。

2025年，一场动真碰硬、一抓到底的党内集中教育——深入贯彻中央八项规定精神学习教育在全党开展。湖北按照党中央统一部署开展学习教育，不断深化党的作风建设，让清风正气激荡荆楚大地，凝聚起团结奋斗、再创辉煌的磅礴力量。

全省纪检监察机关把配合开展学习教育作为重要政治任务，强化监督执纪问责，推动问题整改整治，持续推动中央八项规定精神在荆楚大地落实、落地、落细。

强力推进集中整治

以“小切口”做好“大文章”

“省、市纪委监委狠抓作风建设，上级为基层减负效果很明显，现在镇上的会议、下发的文件少多了，我有更多时间和精力为村里干事、为群众服务了。”近日，枣阳市王城镇白水村党支部书记谢云伦感慨。近半年来，在位于该村的白水源古民居，人们常能看到谢云伦一大早准时来到这里为游客推介景点、开展服务。

基层干部从“会场”奔向“现场”的转变，折射出全省纪检监察机关向形式主义“亮剑”推动为基层减负带来的成效。

2025年，省纪委监委承担省委深入贯彻中央八项规定精神学习教育集中整治组职责，以学习教育为抓手，聚焦重点选取“小切口”开展整治。

整治违规吃喝——

聚焦“相互吃”“吃公函”“吃食堂”等7个方面，在全省部署开展为期6个月的集中整治，对问题线索全面起底，狠抓公务接待、商务接待、内部食堂、隐蔽场所违规吃喝“四个专项检查”。

整治不担当不作为问题——

持续紧盯7类重点领域督促深入排查整改，建好用好“一网监督”平台，推动提升发现问题、解决问题的能力。

整治违规收送礼品礼金——

制定有关案件量纪指引等制度，推动全省查处违规收送礼品礼金问题不断取得成效。

开展党员干部、公职人员违规打牌和赌博专项整治——

聚焦打牌、娱乐等重点场所，严查8类重点问题。

此外，省纪委监委还重点纠治楼堂馆所、公款旅游问题和顶风违纪酒驾醉驾问题，开展党员干部违规从事营利活动整治工作，推动整治形式主义为基层减负，通过一系列的专项整治，一个节点、一个节点坚守和推进，坚定不移严规矩、正风气、净生态。

强化速查严处

以“零容忍”释放“强震慑”

当日收到举报，当日启动初核，不到一周就将反映的问题查实。这是襄阳市襄州区纪委监委在查处一起“四风”问题时体现的速度与态度。

“我举报汪某吃拿卡要问题。”2025年9月的一天，襄州区纪委监委接到群众实名举报，反映区司法局朱集司法所负责人汪某接受服务对象吃请问题。该区纪委监委派出第八纪检监察组当天启动初核，在不到一周的时间内就查明了汪某存在违反中央八项规定精神、接受服务对象宴请等问题。派出第八纪检监察组工作人员在查清违规事实的第二天便到区司法局对汪某违规问题开展教育提醒。后来，汪某受到记过处分。

纠治“四风”，速查严处是维护纪律严肃性和权威性的直接体现。

在纠治“四风”中，省纪委监委把速查严处要求落实到监督执纪各环节。

抓线索起底——

把线索起底作为查办案件的基础性工作压紧夯实。全省起底违反中央八项规定精神问题线索，起底“四风”信访举报，省纪委监委挂牌督办“四风”问题，均高效立案查办。

抓明察暗访——

把开展明察暗访作为“抓现行”的重要方法，组织各级纪检监察机关紧盯“五一”、端午、中秋、国庆等重要节点强化明察暗访，发现问题速查严处。

抓风腐同查——

研究制定《风腐同查同治必问必核事项清单》，推动“由风查腐”“由腐纠风”双向突破。

抓案例通报——

把通报典型案例作为推进学习教育、加强作风建设的重要手段，充分释放案件查办的综合效益。学习教育期间，全省通报违反中央八项规定精神典型案例，形成强大震慑。

深化以案促改

既“治已病”也“防未病”

“你单位个别人员重复享受工会福利待遇……请对照相关管理规定立行立改，举一反三，迅速完成整改。”2025年7月，来凤县纪委监委向县农业农村局发出督办函。

2025年，来凤县纪委监委联合该县相关单位对全县各单位开展公务接待专项检查，通过查阅发票、公函、清单等方式，深挖“四风”问题，共发现问题并推动整改问题25项。

查办案件是“前半篇文章”，而以案促改则是更为关键的“后半篇文章”。省纪委监委引领各级纪检监察机关在以零容忍态度查处“四风”案件的同时，深化以案促改促治。

狠抓警示教育——

省纪委监委协助省委召开全省领导干部警示教育会，制作警示教育片《无处遁形》，组织新提拔省管干部及其配偶400余人开展集中纪律教育。在省纪委监委网站持续推出《纪法微课堂》《明规守纪》《党规党纪你问我答》等系列栏目，将中央八项规定精神相关内容纳入省委党校主体班学员党规党纪知识测试必测内容，3000余名学员参加测试。

加强源头治理——

开展“优化政治生态必须从落实中央八项规定精神严起”专题调研，聚焦“四风”突出问题深入研究我省作风建设现状，提出对策建议。

健全制度体系——

把制度建设贯穿学习教育始终，省级层面制定修订《关于加强对执行中央八项规定精神监督检查的意见》《常态化纠治“四风”任务清单》等制度，把制度执行情况纳入监督内容，督促主管部门和行业系统单位开展制度执行情况检查，推动构建制度制定、执行、监督工作闭环。