武汉一小学办创意评语大赛七年 评的是创意内容版面，核心是看见孩子全部

□楚天都市报极目新闻通讯员 陈亚红 黄钐钐

近日，武汉市光谷第二小学第七届“善美杯”创意评语大赛收官。今年，评委们继续从创意、内容、版面三个维度打分，最终选出一批又暖又有教育智慧的优秀作品——核心都是“看见孩子的全部”。

Q萌简笔画、治愈小诗、解谜卡片、成长密码……老师们写下、画下的评语各有精彩。“在我校，评语早已跳出‘评价’的刻板框架。大家的共识是，打破‘唯分数论’，让孩子从有温度、有心跳、好玩又戳心的评语中读出‘自己的闪光点有被看到’。”该校校长高洪琳说。

大赛之前，学校举行了“笔尖传情 评语育人”圆桌派活动，班主任们分组进行头脑风暴，碰撞灵感。杨诗婕老师说，可以把评语画出来、藏起来，变成“简笔画+解谜卡片”的模样，孩子们能边玩边读。陈亚红老师说，通过建“个性标签库”、画“成长轨迹图”，融入班级文化，可以把评语变成每个学生的“成长微纪录片”。还有很多老师提出，可以写专属藏头诗，设计“成长超能力”徽章，或手绘小马送祝福。

“我们花大力气做‘评语革命’，是希望老师、家长、学生都理解‘评价孩子不该只有成绩这一把标尺’。课堂上专注的眼神、助人时的热忱、受挫后的坚韧、创意里的巧思，都是值得珍藏的成长印记。”高洪琳说，希望大家都能用多维度视角去发现孩子的独特与不凡：少一点对分数的焦虑，多一点对孩子本身的关注；少一些刻板的要求，多一些包容的鼓励；让包容的评价成为底气，让每个孩子都能在认可中自信成长，绽放专属精彩。