解锁学雷锋 “新玩法”！大冶这所小学用 AI、点赞卡点亮三月

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 刘珊、程彬倩、陈帅）聆听跨越六十余年的雷锋原声，用AI工具描绘心中的榜样形象，“阳光小使者”赠送“点赞卡”……这个三月，大冶市尹家湖小学有了“新玩法”。连日来，该校启动学雷锋志愿服务月主题系列活动，让雷锋精神从书本走向生活，在孩子们心中播下乐于奉献的种子。

在“知”中扎根：让雷锋从书本走进心里

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”每天午间和课间，该校红领巾广播站循环播放雷锋事迹、雷锋日记和雷锋歌曲，校园大屏上，《穿越六十余年听雷锋说》的原声视频吸引着孩子们驻足观看。

“我们立足各学段学生认知特点，结合主题队会、课堂教学、文化熏陶等方式，设计不同形式的学习活动，让雷锋成为可感、可学的身边榜样，让雷锋精神真正走进孩子心里。”该校少先队大队辅导员程彬倩介绍。

主题队会上，一二年级的小选手们站上讲台，讲起雷锋故事眉飞色舞；三四年级的孩子捧起《雷锋日记》，工工整整地摘抄触动心灵的句子；五六年级则围绕“新时代如何学雷锋”展开讨论，更尝试用AI工具创作“雷锋在我心中”主题手抄报，让科技与红色精神碰撞出新的表达。

“校园‘螺丝钉’行动”中，各班成立“一帮一”互助小组，同学们在学习上互帮互助、共同进步。高年级的少先队员则化身志愿者，利用课余时间清理校园绿化带、整理图书角、协助低年级同学打扫卫生，用汗水守护校园。

在“行”中开花：让善意在校园内外传递

知之愈明，行之愈笃。尹家湖小学坚持学用结合，将学雷锋活动与实践育人、家校社协同育人紧密结合，让孩子们在躬身实践中体会奉献的快乐。

3月初以来，尹家湖小学校门外多了一道独特的风景——一群身穿校服的小小身影，牵着爸爸妈妈的手，弯腰捡拾着路边的纸屑，踮起脚尖擦拭着公共设施。

这是学校“小手拉大手”社会志愿服务的现场，少先队员们与家长携手，前往校园、社区开展环境整治。

“实践是传承雷锋精神的生动载体。”210班学生家长王女士评价道，“这是一堂很好的亲子教育课。平时总觉得孩子小，没想到她做起事来这么认真。”

植树节前后，爱绿护绿行动在校园里掀起热潮。该校505中队的队员们收集校园内的枯树枝、落叶、苔藓等“废弃物”，结合鸟类居住习性，制作出几十个形态各异的鸟巢，并悬挂于校园大树高处。

“我们让没用的枯枝重新发挥了价值！”该中队卫程诺同学感叹道，“枯枝制成的鸟巢与树干浑然一体，仿佛是自然生长出来的一般，既美观又环保。”

在“赞”中结果：让“鼓励”成为日常习惯

让善意被看见，让美好被传递。这个三月，尹家湖小学校园内活跃着一群特殊的“阳光小使者”。

课间时分，他们穿梭在校园各处，用善于发现的眼睛捕捉每一个值得表扬的瞬间：主动问好、弯腰捡拾、热心助人……

每当发现这样的美好行为，小使者们便会在“点赞卡”上记录，并当场送上一句响亮的表扬：“你做得真棒，为你点赞！”

这份来自同伴的认可，让受表扬的孩子眼里闪着光，也让围观的同学心中生出向往。

一张小小的“点赞卡”，如同一束微光，点亮了一个个温暖的瞬间，也在校园里传递着“人人争当榜样”的正能量。

值得一提的是，学校还开展“学雷锋小标兵”“学雷锋先进班级”评议，集中展示活动成果，形成“学先进、赶先进、当先进”的良好氛围，培育正向引导的良好风气。

春风十里，不如学雷锋的你。如今，学雷锋已成为尹家湖小学的常态活动。

“此次活动，不仅丰富了校园文化生活，更培育了学生助人为乐、甘于奉献的良好品质。”大冶市尹家湖小学党支部书记、校长钟冬青表示，将持续以雷锋精神为引领，引导全体学生争做雷锋精神的传承者、践行者，用点滴善举书写新时代的雷锋故事，让文明之花在校园灿烂绽放。