武汉学生体质健康优良率达55.31%，近三年提升19.69个百分点

湖北日报讯（记者张倩倩）4月17日，武汉市召开落实“五育并举、健康第一”情况新闻发布会。会上，武汉市教育局相关负责人介绍，近年来，武汉持续深化教育评价改革，推进“五育”融合发展，着力破解学生“学得累、动得少、睡得晚”等问题，推动“健康第一”教育理念落地见效。

据了解，2023年秋季起，武汉按照《中小学校书记校长发展素质教育履职考核评价体系》推进改革，构建德智体美劳全面培养体系。评价体系不再考核升学指标，而是围绕思想品德、文明行为、学习品质、科学实验、体质健康、近视控制、音乐素养、美术素养、农物辨识、劳动实践等10项指标，建立可见、可用、可测的“素质测评尺”。

武汉还将学生“五育”培养成效与书记校长工作考核挂钩，作为评优评先、选拔重用的重要依据，推动学校育人理念加快转变。2024年秋季，这一改革在936所义务教育学校全面铺开；2025年春季，项目入选教育部加快建设教育强国三年行动计划综合改革试点项目。

在推进“五育并举”过程中，武汉持续强化体育、美育、劳动教育和心理健康教育。全市创新开设40分钟加长版大课间，纳入学校作息时间表和班级课程表，明确要求学生下课铃响后走出教室、走向户外，在保障安全前提下全面开放操场、篮球场、跑道、架空层、校园绿地等空间，让学生“动起来、跑起来、出出汗”。各校结合实际设计活动内容，提升课间活动质量。

围绕“每天运动两小时”，武汉坚持“课内练”和“课外赛”两端发力。课堂上，严格落实体育课程要求，开足上好体育课，融入传统体育、趣味运动和体能训练等内容，帮助学生掌握1至2项终身受益的运动技能；课外则深化体教融合，构建市、区、校、班四级联动赛事体系，举办校园足球超级联赛和篮球、排球、武术、乒乓球、羽毛球、毽球、跳绳、啦啦操等多项赛事，推动校园体育从“小众竞技”走向“全员参与”。

此外，武汉还以德育、智育、美育、劳动教育协同发力，建设“同上一堂思政课”品牌，推动173处红色场馆成为“行走的思政课堂”；持续深化“双减”工作；组织全员文体活动；建立家园、田园、社园、校园、创园5张劳动教育清单，帮助学生“识五谷、勤四体”。在心理健康方面，全市建立学生心理档案、包保关爱“一生一专班”、医校对口联系机制和心理服务热线，形成“预防教育—问题发现—预警干预—专业救援”闭环，织密校家社协同育心网络。

数据显示，经过近三年改革实践，2025年全市学生体质健康总体优良率达到55.31%，较2023年提升19.69个百分点；近视率降至47.96%，较2023年下降1.69个百分点；身高、肺活量等指标也实现积极增长，城乡差距逐步缩小。与此同时，全市中小学体育、美育教师总量逐年增长，专兼职心理健康教育教师配备率超过95%，教育保障能力持续增强。

武汉市教育局相关负责人表示，将继续坚持“健康第一”教育理念，完善德智体美劳全面培养体系，推进健康学校建设，优化协同育人举措，守护学生身心健康，努力让每一名学生都能健康成长、全面发展。