大冶市滨湖学校巧融特色作业，以创想赋能育人提质

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 夏健莉、宋春光、陈帅）“特色作业让我们告别了机械抄写的枯燥，在动手创作中巩固知识、收获乐趣。”近日，在大冶市滨湖学校学科特色作业优秀作品展上，该校学生柯子骁分享道。

据悉，本次作业展以“提质·创想”为主题，集中展示语文、数学、英语、美术等学科优秀特色作业，涵盖思维导图、原创绘画等形式，吸引全体师生驻足观赏、交流学习。

走进语文展区，一幅幅名著思维导图最先吸引目光。学生们将阅读内容梳理成脉络清晰的图示，人物关系、情节走向、主题感悟等一目了然。

数学学科的思维导图则呈现另一种风格。围绕单元知识体系，学生们系统归纳公式和定理，总结解题思路，将原本孤立的知识点串联成完整网络。

该校教师戴敏介绍，这种将零散知识转化为条理画卷的方式，让学生在梳理中夯实基础，有助于学生养成勤于归纳、善于总结的学习习惯。

英语展区的导图聚焦中外传统节日主题。学生们在介绍春节、中秋、圣诞等节日的同时，积累相关词汇和句型，将语言学习与文化认知自然融合。

美术作品展区里，孩子们的原创画作色彩明快、想象丰富。水墨、彩铅、水粉……不同材质承载着同样的童心表达，展现了学校美育教学成果。

“此次特色作业展涵盖语文、数学、英语、美术等多个学科，是学校推进‘五育并举、因材施教’育人理念的具体实践。”滨湖学校相关负责人表示，学校通过创新作业形式，引导学生在乐学善思中收获进步，在创意实践中向阳成长，助力学生全面成长。