“心育+思政”双轮驱动 校家社协同育人的“孝南路径”

孝南区打造一体化协同育人服务阵地，获评全国学校家庭社会协同育人实验区，优秀育人经验全省示范。

近年来，孝南区统筹教育、政法、卫健、妇联等多方资源，以心理健康服务为抓手，完善阵地、队伍、课程、制度全链条建设，搭建数字化预警干预平台，打通学校、家庭、社区协同育人通道，形成可复制、可推广的孝南育人经验，持续护航青少年向阳成长。 

筑牢心育基础防线 精准服务守护少年心灵

孝南区坚持预防为先、精准帮扶，以常态化咨询、分层培训、动态管控、特色宣教为抓手，全方位织牢未成年人心理健康防护网。

常态化做实“三类咨询”便民服务，打通群众求助便捷渠道。上半年累计接听热线291人次，接待现场咨询156批次，编发心理科普宣教文章328篇，处置紧急求助个案14件次。分层落地“三类培训”提质赋能，面向杨店、开发区等学区班主任开展心理危机识别干预培训5场；组织学生减压团体辅导12场、线下家长课堂8场；联动市心理辅导中心开设线下讲堂+线上直播26场。聚焦中高考关键节点，心理专家推出《中高考心理健康小论坛》系列推文，视频号转发400余次，覆盖师生家长1.1万余人。同步建立“四类重点学生”动态台账，对3533名留守、困境、情绪异常学生落实“一生一案”分级管控，第一时间化解多起心理危机事件。

多点开花打造特色心理宣教品牌，营造全民关注心理健康浓厚氛围。春季开学推出“开学第一课”心理线上直播，观看人数突破2万人次；定期举办辅导中心开放日，设置心理微讲座、沉浸式心理体验等互动环节，拉近家校与专业心理服务距离。每年5至6月集中开展“‘心’体验 新成长”未成年人心理健康宣传教育月，全区各校布设心理健康展板210余块，开展班级主题班队会1860余场次，实现心理健康宣传全覆盖。

育人模式持续对外输出，示范效应不断扩大。中心先后承办全市未成年人心理健康宣传月启动仪式、市知联会“槐荫读书会”、游泳进校园推进会、全市家庭家教家风主题宣传等8项市级重点活动；接待广东韶关、恩施宣恩、襄阳、潜江、大冶等省内外调研单位12批次，赴市关工委火炬宣讲团、咸宁市、应城市开展经验交流3场，数字化校家社协同育人模式获得各地广泛认可。

同步深化育人理论研究，组织全区协同育人优秀案例、宣教视频征集评选，梳理校、社区典型实践样本。刘春华老师代表协同育人中心参与省级专题经验分享，持续沉淀本土化心育工作经验。全区积极申报全国维护青少年权益岗、数字化教育管理典型、基础教育改革优秀案例等各级荣誉，以课题研究、典型培育双向驱动育人工作提质升级。 

建强阵地队伍支撑 全域搭建协同育人平台

硬件阵地数字化、标准化同步升级，构建三级全覆盖服务网络。区级500平方米协同育人综合服务中心划分五大功能区，实行24小时值班值守；搭建实体服务、外网宣教、内网预警三大数字平台，外网开放线上咨询、公益课堂，内网为全区11.6万名学生建立“一生一册”电子档案，实现风险预警、信息流转、跟踪督办全流程线上闭环。区、乡、村（社区）三级服务体系落地见效，全区65所中小学全部建成标准化“阳光成长室”，各村社区配套家庭教育指导站、儿童之家。各校依托走廊、班级橱窗打造沉浸式德育文化阵地，实现环境育人润物无声。

专业化、多元化育人队伍不断壮大，形成多层级育人力量矩阵。全区组建162人专兼职心理教师队伍、32名区级心理专家库，每校配齐心育副校长与专职工作人员，各班设立学生心理委员；配备110名法治副校长常态化进校园普法宣教。广泛吸纳社会力量，整合“五老”、道德模范、家庭教育指导师400余人，185名“五老”志愿者担任留守儿童代理家长。依托区教研室组建跨学段思政教研团队，为大思政一体化建设提供专业支撑。

长效制度机制同步完善，推动育人工作常态长效。建立区、校、社区三级责任清单，落实重点学生“五必访”、三级响应机制，配套预警、干预、回访、联席会议等7项管理制度。将心理健康、德育成效纳入学校考核、教师绩效与学生综合素质评价，每月召开部门联席会，统筹解决阵地运维、个案处置、资源统筹等各类问题。

日常工作坚持常态服务与品牌活动双向发力，中心年均受理各类心理咨询千余人次，开设家长课堂300余场，覆盖群众20余万人次；各校常态化开展新时代好少年评选、爱国主义教育、文明养成活动，依托红色基地、劳动实践基地开设“行走的思政课”，每年四万余人次参与研学实践。

深化多方联动机制 思政铸魂闭环护航成长

孝南区打破部门壁垒，整合17个职能部门力量，建立联席会议、信息互通、联合处置三大协同机制，构建“党委统筹、部门联动、校社协同、全员参与”育人格局。

多部门常态化开展暖心合作：联合区妇联实施“润心行动计划”，开展线下活动42场，惠及1.6万名师生家长；联合卫健部门签订校家社医合作协议，常态化开展未成年人免费心理筛查、诊疗指导；联合政法系统设立未成年人关爱工作室，打通线索移交、法治矫治、监护督促全链条。依托三级平台累计流转重点学生信息2300余件次，转交高危预警197件次，成功处置紧急个案47件次。

辖区留守初中生小伟的帮扶案例，生动展现多部门协同干预成效。小伟父母离异后随父生活，父亲外出务工后独自留守，长期亲情缺失导致情绪失控、频繁逃学，出现轻微不良行为。学校内网预警平台捕捉红色风险后，中心第一时间启动三级响应，联动社区、公安、检察、心理专家组建专班：社区“五老”担任临时代理家长陪伴看护；公安联系外地务工家长压实监护责任；检察机关依法向监护人送达督促监护令；心理专家联合班主任、政法干部持续开展一对一心理疏导与法治宣讲。同时社区主动对接本地就业资源，帮扶小伟父亲就近务工，从根源上化解监护缺位难题。经过多周期持续帮扶，小伟彻底转变消极状态，顺利重返校园，回归正常学习生活。 

全区牢牢把握立德树人根本任务，一体化推进大思政课建设。创新“1+1+N”跨学段协同教研机制，联合湖北工程学院打造“孝爱教育中央厨房”资源库，融合孝德、红色、廉洁文化编制《孝南思政实践地图》。各校创新情景教学、微课、情景剧等授课模式，上线“德法润心讲堂”线上平台，开发《青春之光》本土教材，将鲁锋公益事迹、雕花剪纸、本地红色故事融入课堂。依托王新亭将军纪念馆、三江航天馆等五大类阵地打造“行走的思政课”，邀请道德模范、老党员、法治专家进校园宣讲，推动思政教育延伸至家庭、社区、社会。目前全区15项思政课题完成成果转化，多门校本课程获评省级优秀案例。

下一步，孝南区将持续深化校家社协同育人模式，优化数字化预警平台功能，不断丰富心理宣教与思政实践活动载体，持续壮大专业化、多元化育人队伍，细化多部门联动处置流程，用心用情守护每一位未成年人向阳成长，以全方位、全链条、全周期育人工作，为全区青少年健康成长撑起温暖蓝天。（通讯员 崔夏铭）