1月8日，细雨飘落阳新，阳新县青少年研学实践教育营地却一派热火朝天。842支队伍从大冶市、阳新县、黄石港区、西塞山区、下陆区、开发区·铁山区和新港园区陆续抵达，1278名选手与385名指导教师齐聚一堂，参加2026年黄石市学生数字素养提升实践现场展示交流会。
本次活动由黄石市教育局、黄石市科学技术协会联合主办，黄石市教育信息化发展中心、黄石市科学技术馆、黄石市融媒体中心承办，阳新县教育局、阳新县青少年研学实践教育营地协办。
纵观2024至2026年的赛事轨迹，黄石学子的科创参与热度不断升温：参展队伍从2024年的614支、2025年的663支增加到今年的842支，规模持续扩大。活动主题从“实践、探索、创新”到“烽火记忆，数智传承”，再到今年的“山水润城，数智育人”，虽在变化，但脉络愈发清晰：黄石正让数字素养从少数特长生的“加分项”，一寸一寸地进入日常教育的广袤土壤，并深深扎根于这片有着三千年矿冶文明与厚重非遗底蕴的红土地。
现场直击 千余少年同台竞智
上午9时，开幕式在阳新县奉新小学气势磅礴的《鼓舞长风》中拉开帷幕。湖北宏盟带来的机器人武术表演，让传统招式与数字控制奇妙共舞；阳新县富川小学的采茶戏《布贴花儿开》尽显非遗之美；阳新县闰光小学的朗诵《飞天梦——玉盘奇遇》，以少年之声仰望星河。科技与人文在舞台交相辉映，正如本届活动铺陈的底色：技术若不接上脚下的土地与眼前的生活，便只是空转的齿轮。
此次现场展示交流会共设置14个项目，涵盖编程机器人综合任务、编程无人机综合任务、航空模型制作与飞控展示、航海模型制作与航控展示、无人机足球团体协作攻防、机器人足球团体协作攻防、三维模型创意设计、穿越机竞速避障飞控展示、创意智造与掌控未来、计算思维编程活动、数智竞技机器人、ENJOY AI普及活动、AIoT海洋保护以及GAR未来工程师。
记者在现场看到，编程机器人综合任务区将任务精准锚定在“智慧交通”“文明城市”等现实场景，模拟路口前，机器人遇红灯等待、灵巧绕障。无人机足球团体协作攻防的场地四周拉起严密护网，球形无人机在低空如蜂鸟般急停、变向、冲撞；这场2对2的极限对抗没有任何脚本，每一次拦截和射门，都是现场决策的结晶。
此外，穿越机竞速避障飞控展示区风驰电掣，引来阵阵惊呼；航空、航海模型展示是全场仅有的“亲子”类项目，家长陪在调试区，操控台前只留孩子一双手，将家庭的陪伴化作面对问题的默契。
而在对接省赛的项目区，科技感与前沿气息扑面而来：数智竞技机器人精准作业；ENJOY AI普及活动流畅运行；GAR未来工程师（含智联世界挑战赛）则着眼万物互联。赛场内分秒必争，赛场外同样热气腾腾。
“这次活动举办得非常好。”磁湖小学信息技术教师陈远师介绍，该校组织了20名选手参加编程、航空等项目。此前，学生们已先后参加校级、区级科创活动，热情持续高涨。在他看来，学习前沿科技知识，不仅锻炼了学生的思维能力，也提升了动手实践能力。
活动期间，营地内同步设置15个阳新县中小学校科技作品展区。从精巧的机械传动装置、贴近生活的环保小发明，到融合数字技术的非遗文创，琳琅满目的展品吸引与会领导、候场选手以及随行家长驻足体验。
在这里，活动不再是少数精英的“独角戏”，而真正变成一场人人可参与、可触摸的科技盛宴。大家穿梭于各展区之间，交流创意，共享数字时代黄石教育均衡发展结出的硕果。
数智塑魂 科创擦亮本土底色
在这场硬核的科技比拼中，黄石本土文化基因被巧妙植入赛题与作品之中，成为今年赛场上一道独特风景。
在三维模型创意设计、计算思维编程活动等多个项目现场，屏幕闪烁间，思维与灵感正在交锋。学生们用代码和数字建模技术，对黄石的“青铜故里”“矿冶遗址”进行毫米级数字复原，让历史遗存在数字世界纤毫毕现；有的团队将阳新仙岛湖的山水轮廓拉伸成充满科技感的低多边形地形，在键盘敲击中勾勒出家乡的灵山秀水。这些作品不仅是技术实力的展现，更是少年们对家乡深厚情感的数字化表达。
来自中山小学607班的学生王佳晟，在参加计算思维编程活动时，巧妙设计了一款黄石本土文化问答小程序。在他的代码逻辑里，黄石的美食、美景和人文历史被串珠成链。“通过运用计算机编程技术，把咱们家乡的文化融入进去，对我来说是一个全方位的提高。”王佳晟兴奋地说。赛场外，其母亲库女士看着专注操作的孩子，满眼欣慰：“能够参加这样的活动非常锻炼孩子，不仅是技术上的进步，更增强了孩子对家乡的认同感。作为家长，我们十分支持他在科创的道路上不断前行，希望他能用科技的力量去做更多有意义的事。”
这场“科技+文化”的奇妙碰撞，正是组委会的精心设计。
“将活动与本土文化相结合，就是为了让青少年用代码讲好黄石故事，用数字技术传承本土文化，用科创思维赋能城市未来。”此次活动总裁判长、黄石市实验中学西校区副校长龙小强表示，这不仅是一项学生活动，更是为黄石青少年搭建的展示自我、挑战自我、深耕本土的科创实践平台。
展望未来 擘画数字教育新篇
赛场上的火热，映照着黄石教育数字化转型的深层脉动。开幕式上，省、市、县三级领导的致辞与期许，为这群在代码与飞行中穿梭的孩子勾勒出宏大的时代坐标。
阳新县人民政府副县长林子荣在欢迎辞中，将数字素养视为“数字时代一个人甚至一座城市面向未来的核心能力”。她分享了阳新一中AI赋能教学被央媒报道等数智化成果，并提出三点希望：共建共享，打破城乡壁垒，推动资源普惠；协同联动，贯通人才链与创新链；守正创新，在激发活力的同时守住法律、伦理与安全底线。她寄语大家乘上“数字快车”，让每个孩子都有人生出彩的机会。
“数字素养是信息时代青少年的核心素养。举办本次活动，就是要为孩子们搭建展示创意、交流成果的舞台，为老师们提供切磋技艺、学习提高的平台。”黄石市教育局党组成员、副局长庞江华寄语学子：希望同学们勇做数字时代的“追梦人”，保持好奇与热爱，用代码书写梦想，用创意点亮未来；希望老师们甘做数字教育的“引路人”，主动拥抱变革，把数字技术融入课堂，让学生学得更生动、更高效；希望各地各校争做教育数字化的“排头兵”，加大投入、完善机制，推动数字校园从“有”向“优”、学生数字素养从“点”向“面”拓展。
专程赴黄石的湖北省教育信息化发展中心副主任（湖北省电化教育馆副馆长）宗敏，对黄石教育数字化建设作出“基础扎实、亮点突出、成效亮眼”的高度评价。面对人工智能重塑教育的浪潮，她对黄石提出殷切期望：一是提高政治站位，深刻把握数字素养培育的重大意义，缩小城乡数字鸿沟；二是聚焦关键重点，坚持应用为王、建用并举，做强人工智能、编程、创客等特色课程，搭好展示平台，建强骨干教师队伍；三是凝聚多方合力，联动家庭与社会同向发力，努力打造全省学生数字素养培育的示范样板。
山水润城，润的是乡土深情与千年文脉；数智育人，育的是在不确定性中自主寻找答案、具备数字能力与家国情怀的时代新人。在数字赋能教育的时代长卷上，黄石的探索，正落笔生花。
黄石融媒记者：阮瑞祺/文 石勇/摄
微信扫一扫分享给朋友或朋友圈