楚天都市报记者张屏通讯员孙奇誉周海波
即将到来的这个寒假，作为高考改革后的首届学生，高一的学生们很忙——不久前，湖北省“新高考课程实施指导意见”公布，综合实践活动计入学分，学生必须在研究性学习、社会实践和志愿服务上做出尝试、取得成果。不少学校也因此改革了寒假的配置。昨日，记者在武汉市光谷第二高级中学就看到了一份有趣的寒假《班级小课题研究》表，每个班的脑洞都不小，像“调研全班同学的支付宝账单”、“设计实用好看的新校服”等均入题。
学生想为自己设计校服
要收集和分析全班同学的支付宝账单、并完成“中学生合理消费研究”的是光谷二高高一（4）班。班长周轩说，同学们想做数学方面的研究，正好大家周末在家时也会用支付宝购物，一年结束了，所以想盘点下大家的钱都花在哪儿，男生和女生有什么不同，哪个月消费高发。目前，该班50多名同学已被分为6个组，其中两组负责数据采集，一组搞统计，一组绘制图表，一组写综合评价，一组出最终报告。“本周四考完，我们打算考完就开始搞。”周轩说。
高一（6）班的“校服新设计”也很特别。原来，该班有1/3的学生有意读学校的美术班，不少同学在小课题搜集阶段就提出了改革校服的想法。“大家觉得，现在的校服一方面不算好看，功能性也不足，比如口袋太少，装东西拿东西都不方便。”该班班长陈阳说，班上将分3组，调查研究组、设计组和制作组。“有同学家里是搞服装的，我们也在淘宝上联系了定制厂家，最后可能会做出成品，我们自己穿呢！”他说。
学校打算开专业鉴定会
据了解，这些课题研究题目都是从学生中征集而来。“我们在每班广泛发动，学生们很感兴趣，每人至少报了3个题，之后班级投票定出最后题目。”光谷二高学生成长中心主任胡学进说，老师出题，往往不能这么接地气。现在，题目是学生真正想做的，他们会更用心地去做。
题目有了，接下来该如何保证学生做好，相关成果又该如何评价呢？
光谷二高副校长袁秋华说，既然学生们做的是课题研究，那评价也应该规范。下学期开学后，该校计划请来相关研究领域的专家，仿照科研成果鉴定会来开一个课题鉴定会。他同时也提出了困惑：做课题研究是为了培养学生去具备科研精神和科学方法，这就需要专业的指导老师，用硕导博导带研究生的方式去指点和规范学生的研究路径，但目前在高中阶段相关老师很缺乏，光靠挖掘家长资源，其难度也不小。“从我们之前在上海学习的经验看，还是需要社会和政府的引导，大学、企业等和高中一起来投入到相关课程中。”
