荆楚网客户端--荆楚网消息（记者齐一璇 通讯员陈英）6月4日至5日，武汉市沈阳路小学邀请教官，通过队列训练、团建环节、团队协作互助活动、情感教育体验课程等项目，为毕业班的学生进行了为期两天的素质拓展训练。
学生参加素质拓展训练
尝试、体验、回顾、提升。素质拓展活动从本质上讲是一种“体验式学习”，是利用崇山峻岭、翰海大川等自然条件和环境，通过精心设计的挑战性的活动，让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时，开发其心智、培养其团队精神的一种体育活动方式。
学生参加队列训练
学生参加队列训练
学生参加素质拓展训练
“我们抓住毕业年级学生的基础知识、基本技能的‘双基’考试结束后，毕业考试尚未到来的这一个多月的时间，为学生安排了此次阳光少年团队责任课程。让每个学生在进入中学之前，不论是从学习上、生活上还是身体素质上都能找到自己自信的确立点。”教学部门的陈英主任讲解了此次活动的初衷。
学生画队旗
据悉，从一年级的青涩起步、二年级的绿色创新、三年级的蓝色体验、四年级的黄色追寻、五年级的紫色博览到六年级的橙色启航，沈阳路小学一直坚持就用七彩文化培育学生，拓展学生的素质。在5月27日，为了加强校园安全教育，提高六年级学生遵纪守法意识、安全防范意识和自我防护能力，学校就开展过法治安全教育活动--“警官进课堂”。
学生身着“小特警”服装
磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队。素质拓展训练在思想政治与道德素养、身心发展、团队精神、奉献意识、技能培训等几个方面都能引导和帮助学生完善智能结构。
分管德育的副校长刘华介绍了此项活动的历程，“这个活动我们十年前就在办了，从校外到校内，从学生去基地体验学习到邀请教官来校指导，我们一直在摸索寻找更加安全、也更适合学生的方式”。
