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[问政调查]同一区属小学语文教材版本不同 校方称不影响升学

发布时间:2019年06月28日17:49 来源: 荆楚网

荆楚网客户端-荆楚网消息(记者王舒娴、廖逢倩)近日,东湖社区网友“lotman0009”在《民生热线》栏目发帖称,他的孩子就读于黄石市黄石港区中山小学六年级,学校教学使用的是语文出版社的S版教材。然而,在最近的六年级调考的前几天,他儿子一直在找人教版教材的内容补习,他感到很奇怪,如果考试考人教版的教材,为什么中山小学还要学习S版教材呢?同时,他也担心因为教材的原因导致孩子考试成绩受影响,进而影响孩子小学升初中。

对此,黄石市黄石港区教育局回应,中山小学使用的教材属于国家正规出版审核、符合国家课程标准的教材。本次六年级调考试卷由黄石港区教研室综合考虑全区教材使用情况,统一命题出卷。目前学校按照教育部规定,逐步使用部编教材。

黄石中山小学使用的S版语文教材(网友供图)

家长整理的人教版教材资料(网友供图)

家长:考前恶补人教版教材 常学到夜里11点

6月25日,记者联系上这位网友,其透露,他儿子从一年级到六年级都在中山小学就读,已经不是第一次遇到考试范围与教学内容不配套的情况了。

近六年间,学校考试有时考人教版内容,有时考S版教材的内容。此前遇到要考人教版内容时,老师会提前一周左右的时间通知学生。由于他家附近旧书店较少,购买人教版旧教材的人数较多,供不应求,他没能买到人教版旧教材,就在网上搜集相关资料,再整理打印出来给儿子补习。

“每次考前只有一周时间补习,孩子经常学到夜间十一点左右才能睡觉。”该网友心疼地说道。他认为,考试范围与教学内容不配套,增加了孩子的负担。并且,较短时间内就算补习了,最终考试成绩也不理想。他解释道,语文科目的S版教材与人教版教材教学的成语与诗词大不相同,孩子在一周时间内很难背完。但是,孩子考试考S版教材时的成绩明显好于人教版教材。而据他打听,对比其他使用人教版教材的学生,统一考人教版内容时,孩子所在班级整体考试成绩都不如他们。

他还担心,在小升初的特殊阶段,成绩可能会影响孩子升学,去理想初中的难度更大。

学校:考试成绩不影响升学 已统一使用部编教材

对此,6月26日,黄石市中山小学相关负责人解释,家长关于孩子“小升初”升学受影响的担心是没有必要的。因为该区初中统一实行划片入学,在今年上半年,公安机关已经对该区的所有小学六年级的学生进行了户籍、家庭房产等信息的核实和录入,根据户籍、家庭房产等来进行划片,孩子将升入哪所初中是早就分配好的,和此次考试成绩无关。另外,升入初中后,也不会分快慢班。

该负责人同时向记者介绍,黄石市中山小学只有语文课选用的是语文出版社出版的S版教材,其余的课程和全区是统一教材的。之所以选用不同的教材,是因为该校在语文教学方面的特色,S版教材和人教版教材各有特色,S版的延伸内容更丰富。

据了解,上世纪八十年代初期,国家大力推行“注·提”实验,中山小学积极参与了此项课题研究,并且在开展“注·提”实验中获得了国家、省级多项荣誉。1999年新加坡教育部课程规划与发展署特邀中山小学校朱知慧校长赴新加坡进行小学华文示范教学,2002年美国伊利诺大学语言学教授特意来校进行华文教学参观学习,并对学校语文教学给予一致好评。

2003年,国家允许地方自主选择教材的情况下,因中山小学前期在“注·提”实验中取得了显著的效果,经黄石市教育局批准,中山等三所黄石港区属小学选取了语文出版社的S版教材。此教材属于国家正规出版审核、符合国家课程标准的教材。

而从2017年9月开始,按照教育部规定,该校新生全部是用的是部编教材,也就不存在教材不统一的问题了。

教育局:综合考虑全区教材使用情况统一命题出卷

6月26日,黄石港区教育局相关负责人也表示,此次考试成绩不会作为孩子升学或分班的依据。

据介绍,本次六年级调考试卷由黄石港区教研室综合考虑全区教材使用情况,统一命题出卷。“课本的内容占比约20%,课外延伸,读写能力的考察会占到约80%,两版教材内容会综合考虑。”

记者同时了解到,该区共10所小学,其中三所小学选取了语文出版社的S版教材,其余学校使用人教版教材。2017年9月,统一使用部编教材。

【背景链接】

新中国成立后,前50多年的中小学教材都是全国统一编写的,也就是我们常说的“一纲一本”。

当时中小学教材的编写和出版采取了相对集中的管理体制,实行全国一个教学大纲、一套教科书的政策。国家成立了专业的教材出版社,就是人民教育出版社,首任社长由著名教育家叶圣陶担任,国家从全国抽调了大批专家到人民教育出版社集中编写一套全国统一使用的中小学教材,确保了教材编写和出版的质量及水平,满足了新中国成立之初教育发展的基本需求。

随着我国教育事业的快速发展、义务教育的基本普及、教育规模的不断扩大,人民群众对深化改革、实施素质教育提出了更高的要求。

2001年1月,教育部发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》,正式放开了教材的编写权。

此后,我国义务教育阶段教材启动实施“一纲多本”制,即在课程标准指导下,由一些出版社组织编写义务教育学科教材,经全国中小学教材审定委员会审查通过后,即可发行。

从2017年9月新学年开学起,全国中小学校语文教材将采用统一的新版本。(注:小学三年级至六年级、初三语文仍用旧教材)

作为教育改革的标志性学科,中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。从起始年级开始,全国小学和初中都将统一使用“部编本”语文教材。

“部编版”教材是由教育部直接组织编写的教材。这一版教材以语文学科为例,课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,适当兼顾时代性。

新教材中的语文教材编写从2012年3月8日正式启动。以往教材编制都由出版社来实施,最多也就一两年。“部编版”教材编写经过复杂的程序,包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后,先后经过14轮评审,还请100名基层的特级教师提意见,最后才提交给教育部。

黄石 教材 荆楚问政 问政调查 【纠错】编辑:廖逢倩
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