荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员任姗姗）为充分发挥学科骨干教师示范引领作用，弘扬“传、帮、带”精神，促进青年教师更好，更快地成长，提高教师队伍的整体水平，推动教联体教育教学质量进一步提高。12月12日，十堰市房县实验中学教联体开展了“玉兰工程”师徒结对经验交流分享会。
交流分享会现场。通讯员供图
会议总结、反馈了上一学年学校“师徒结对”活动在教育教学中所占的重要地位及取得的显著成绩，公布了在骨干教师、金银种子教师的引领下，快速成长起来的年轻教师名单，并就现阶段“玉兰工程”师徒结对活动的开展情况、活动成效及后期努力的方向作了具体阐述和明确要求。鼓励青年教师要多向经验丰富的教师们学习教学经验和授课技巧，养成虚心学习、勤学多问、及时反思、认真总结的好习惯，努力成为教育理论的探索者，教学工作的实践者。
分享会现场，师傅代表分享了他在教学过程中的经验和心得，徒弟代表也作了表态发言。随后，他们在众人的见证下，共同签订了《玉兰工程师徒结对协议书》。
交流分享会现场。通讯员供图
最后，该校校长对此次师徒结对的老师们表示了衷心的祝贺。他指出，教师队伍的建设和培养，始终是学校工作的重中之重，学校通过“青蓝工程”平台，为青年提供更多的学习和发展机会，帮助他们尽快成长为学校教育事业的中坚力量；他强调，骨干教师应在经验上“传”，业务上“帮”，工作上“带”，为徒弟们的成长充电赋能；他希望青年教师坚守自己的理想信念，始终牢记骨干教师和师傅们的教诲，保持谦虚态度，努力工作，深入思考，早日实现“一年达标，两年合格，三年成为教学骨干”的目标。
