湖北医药学院：消防教官进校讲授灾害救援医学课 学生直呼“大开眼界”

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 黄松鹤 陈森）“今天真是让我大开眼界！与消防员的互动让我的印象更加深刻。”近日，湖北医药学院全科医学专业陈同学上完《基础灾害救援医学》课后感慨道。这堂课由该校临床技能教学培训中心携手十堰市消防训练基地联合开课，通过消防专业力量的融入，为学生带来全方位、多层次的学习体验。学生们上完课后直呼“干货满满”。

理论到实践 “硬核”知识多多

该课程为小班制教学，课堂设在该校临床技能教学培训中心灾难救援训练基地。课上，十堰消防训练基地的四位资深教官凭借丰富的实战经验和专业技能，为30名来自不同专业的学生们带来了前沿的灾害救援理念和实操技术。

教官们详细讲解了搜索队的类型、任务、原则、分工、行进方式以及注意事项，个人防护装备的正确使用方法，搜救设备、联络设备与救援设备等灾害救援常用设备的介绍，常用绳结的打法，如何在复杂多变的灾害现场进行有效搜索等，“硬核”知识应接不暇，学生们表示“大开眼界”“很实用”。

课程的另一大创新特色——真实实践演练环节，更让学生纷纷直呼“过瘾”。在模拟的灾害现场，学生们亲身参与搜索训练、地毯式搜救、绳索操作、伤员现场评估分级等实践项目。消防教官和学校临床技能教学培训中心教师现场指导评估，耐心纠正每一个细节，确保学生们能够熟练掌握灾害救援的关键技术。

联合开课。通讯员 供图

“沉浸式”体验 学生收获颇丰

在灾害模拟环节中，学生们分组训练，并轮流扮演伤员和搜救员。“当救护人员的感受更加深刻，虽然有点吓人，但是需要在震惊中稳定情绪，做出严谨的思考，还必须要迅速。怕是之后都不会忘记这一天。”文同学课后还“心有余悸”。“晚上的灾害模拟，明白了施救者的苦难和艰辛，伤员还有点无助和恐惧。真实的灾害更加复杂和多变，救人不仅要高效还要有温度。”杜同学表达了他对课程的感受。

这种沉浸式的实践教学模式，让学生们在真实的场景中锻炼技能，积累经验，更增强了应对突发灾害的心理素质和应急反应能力，为他们未来在医学救援领域的实战应用提供了有力保障。

联合开课。通讯员 供图

榜样的力量 思政教育贯穿全程

在教学过程中，本次课程巧妙融入思政教育元素。教官们讲述的一个个真实救援故事，让学生们深刻体会到灾害救援工作的艰辛与伟大，激发了他们对生命的敬畏之情和对医学救援事业的责任感。教官在课堂上的严谨态度、规范操作以及对救援工作的热爱，更深深地打动了学生们。“我感觉到消防员真的辛苦，穿上那么笨重的衣服出镜，每天都是周而复始的训练。”文柯说。

消防教官们用他们的敬业精神、专业素养和无私奉献感染每一位学生。这种以榜样力量为核心的思政教育，不仅提升了学生的道德修养，更增强了他们的职业使命感，使他们在学习专业知识的同时，树立了正确的价值观与人生观。

联合开课。通讯员 供图

政校协同育人 教育教学新探索

据悉，为积极探索医学人才培养新路径，培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的医学人才，湖北医药学院持续深化教学创新，拓展合作领域。此次《基础灾害救援医学》课程的创新探索，是该校临床技能教学培训中心与十堰市消防训练基地深度合作的成果。这次政校联合开课、协同育人、思政教育与真实实践演练的有机结合，实现了跨领域、跨行业的资源整合与优势互补，也是学校医学教育改革的有益尝试。

“这种联合开课的模式，打破了传统教学的局限，不仅拓宽了学生的知识视野，更让学生在医学与消防救援的交叉领域中，探索出更多创新的救援思路与方法，为未来的医学救援工作奠定了坚实基础。”该校临床技能教学培训中心教师、《基础灾害救援医学》课程负责人说。