荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 曹庭莉)为进一步增强师生防灾减灾意识,提升特殊学生应急避险能力,5月12日上午,十堰市郧西特校组织全校师生开展了一场以 “演练于心,防震于行”为主题的防震减灾应急疏散演练活动。通过“场景模拟+分层指导”的方式,为特殊学生撑起安全保护伞。
演练前,学校领导召开会议,校根据听障、智障等不同类别学生的身心特点,量身定制应急预案:分为引导组、秩序组、救护组三个小组,职责进行明确划分,仔细规划本次安全疏散演练的线路。教师通过手语讲解、动画演示、情景模拟等形式,分班级开展防震知识教学,重点训练"伏地、护头、避震"等基础避险动作。
9点钟,演练正式开始。演练分为 “就近避震” 和 “应急疏散” 两个环节:随着警报声响起,各班级立即启动应急程序:第一次警报一响,全校所有活动立即停止,在老师的指导下,学生抱头躲在课桌下面,当第二遍警报拉响时,立急疏散:听障班级通过老师提供灯光信号提示避险,培智班级由教师引导辅助下疏散,个别多重障碍学生由教师一对一重点看护,做到有序撤离。全体师生3分钟内安全抵达操场,各班清点人数并上报引导组。达到预期的演练目标。
“防震教育不仅要教技能,更要建立信心。”该校安全校长表示,学校将持续创新安全教育形式,通过定制化教学、常态化演练,帮助特殊学生掌握生存技能,将结合学生特点开发更多互动式安全教育活动,切实保障特殊儿童生命安全,为构建平安校园筑牢防线。
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