荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 王文君、周清泉) 笔者9月22日从十堰市车城高级中学获悉,近日,在十堰市丹江口市徐家沟小学举行的十堰市班级合唱教学展演中,该校音乐教师团队以系统性教学成果与艺术实践,展示了车城高中美育工作的显著成效和教师队伍过硬的专业素养。
展演现场。 通讯员 供图
作为市直教师代表,十堰市名师工作室主持人杜霞老师呈现的《重唱情趣——穿越时空的回响》让人耳目一新,展示了构建多声部进阶范式教学案例,它集中展示了车城高中合唱训练的“多声部进阶教学法”。该体系通过三大核心突破,为中学班级合唱教学提供可复制的解决方案。通过模块化声部训练方法,构建“搭积木”式教学模型,将二声部到四声部的过渡分解为标准化训练模块,显著降低多声部学习门槛。
展演现场。 通讯员 供图
在合唱训练教学中柯尔文手势的应用,将抽象音高关系转化为可视化动作,有效提升学生声部协调能力。车城高中教师团队压轴表演的无伴奏阿卡贝拉《莫尼山》,在排演中融入民族文化解读,实现技能训练与人文素养的深度融合,做到文化浸润式教学,不仅展现了人声器乐化的高超技艺,更通过和声编排示范了多声部教学的终极目标。
据悉,此次展演标志着车城高中已形成“教学研究-课堂实践-艺术输出”的完整美育链条,其多声部教学体系正由趟水过河的探索阶段跃升到初具雏形可以全面实践的推广阶段,为十堰市艺术教育高质量发展注入新动能。
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