“润美式”小学音乐教学策略研究大教研活动在张湾区国瑞小学圆满举行

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 王佳）音乐点亮课堂，教研赋能成长。11月19日，“润美式”小学音乐教学策略研究大教研活动在国瑞小学温情启幕，来自城区各小学的音乐教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，共同探索“润美”理念下小学音乐教学的新路径、新方法，让美育的种子在交流碰撞中生根发芽。

以“礼”开篇，锚定教研方向

活动伊始，张湾区音乐教研员邓白云发表欢迎致辞。她表示，本次活动是践行“润美”教育理念的重要实践，旨在搭建城区音乐教师学习交流的平台，集中研讨音乐教学策略。她鼓励全体教师点燃教研热情，在“润美”之旅中携手同行，以美育人，凝聚共识。

活动现场。通讯员 供图

随后，十堰市教育科学研究院音乐教研员宛睿以“润美”教学理念为引领，精准聚焦并提出了本次研讨的核心议题。她强调，“润美”并非单纯的教学方法，而是以音乐为载体，滋润学生心灵、涵养审美素养的教育追求。

以“课”为镜，践行“润美”理念

本次活动中，两节风格迥异却同样浸润“美”的课例，为在场教师呈现了“润美式”教学的生动实践。

王佳老师执教的三年级下册歌唱课《猫虎歌》，以童趣盎然的教学设计点燃了课堂。课堂上，她巧妙结合歌曲诙谐的歌词与明快的节奏，通过情境导入、节奏模仿、歌词创编等环节，让学生在互动中轻松掌握歌曲旋律；同时引导学生在歌声中感受音乐的趣味性与文化内涵。

活动现场。通讯员 供图

王青云老师执教的合唱课《银色的桦树林》，以悠扬的旋律与细腻的引导，展现了合唱教学的“润美”魅力。聚焦声部和谐与情感表达，通过分声部练唱、强弱对比训练，引导学生体会歌曲中桦树林的静谧意境。

活动现场。通讯员 供图

课后，两位授课教师分别分享了教学准备过程与教学设计思路。她们坦言，为践行“润美”理念，在备课阶段反复打磨教学环节，从情境创设到活动设计，都力求让学生在“听、唱、演、创”中感受音乐之美，真正做到“以美润心、以乐育人”。

以“研”促思，共探教学良方

交流研讨环节中，来自东风第一小学、人民小学南北校区、郧阳区、东方远志学校等单位的教研组长及优秀教师代表，围绕两节展示课，紧扣“润美”理念展开深入探讨。

老师们聚焦不同课型中“润美”理念的落地路径、音乐技能教学与审美培养的平衡策略、“润美”导向下课堂活动的设计方法等核心问题，结合自身教学经验各抒己见，既分享实践心得，也提出优化建议。现场研讨氛围热烈，观点的碰撞、经验的分享，让“润美式”教学策略的轮廓愈发清晰。

以“结”明向，奔赴美育新程

活动最后，十堰市教育科学研究院宛睿老师对此次活动进行总结。她对两节展示课给予高度评价。同时，她进一步强调：未来的音乐课，要更注重情境的创设，让学生“走进”音乐；要更关注学生的体验，让学生“感受”音乐；要更鼓励学生的创造，让学生“表达”音乐，真正以音乐为纽带，滋润学生的审美心田，培养学生的审美情趣与人文素养。

此次“润美式”小学音乐大教研活动，既是一次理念的碰撞，也是一次实践的复盘。它不仅为全市小学音乐教师搭建了交流学习的平台，更明确了“润美”理念下音乐教学的前进方向。参会教师纷纷表示将以此次活动为契机，持续深耕“润美”教学，让音乐之美浸润每一间课堂，让美育之花绽放在每一个孩子的心中。