荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 魏才春 张德意)3月25日,十堰市房县职业技术学校开展非遗美术拓印教学活动,以道光十九年三月所立校史碑为拓印载体,将非遗技艺、历史传承与课堂教学深度融合,让学生在动手实践中感受传统文化魅力,有效激发了学习兴趣与文化传承意识。

非遗美术拓印教学活动现场。通讯员 供图
活动现场,教师详细讲解了拓印技艺的历史渊源与操作流程,从校史碑的清洁、宣纸的铺展,到墨汁的调配、拓包的按压,每一个步骤都耐心示范、细致指导。同时,教师着重讲解了道光十九年校史碑背后的历史故事,让学生在学习技艺的同时,读懂校史中的文化底蕴,实现技艺学习与文化熏陶的双向提升。
学生们兴趣盎然,纷纷动手参与实践。大家小心翼翼地将宣纸覆盖在校史碑上,用刷子轻轻抚平,再蘸取适量墨汁,以均匀的力度反复按压。指尖起落间,校史碑上的文字与纹路逐渐在宣纸上清晰显现,古老的校史印记与非遗技艺完美融合,每一幅拓印作品都承载着学生的专注与对传统文化的热爱。
“通过亲手拓印校史碑,我不仅学会了拓印技艺,还了解了学校的历史,感受到了非遗文化的魅力,比单纯的课堂学习更有趣。”参与活动的学生说道。拓印过程中,学生们相互交流、相互帮助,在实践中锤炼了耐心与专注力,也进一步加深了对非遗传承的理解与认同。 该校相关负责人表示,此次非遗美术拓印教学,是学校推进“非遗进校园”的重要举措。将校史文化与非遗技艺相结合,既让非遗文化在校园落地生根、薪火相传,也丰富了教学形式,有效培养了学生的动手能力和学习兴趣。学校将持续挖掘本地非遗资源,开展更多特色非遗教学活动,让学生在传承优秀传统文化中成长,在实践锻炼中不断进步。
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